تثير إشكالية اللغة العربية فى مجتمعاتنا العربية بين معظم لغات العالم الحية، حيزا ممحلاً من الجدل حول إمكانية وجود علاقة اللغة العربية بالنشاط الإبداعي/العلمي، فى وقت تحتاج فيه الأمة العربية بوجه عام إلى الدخول فى خانة الإبداع الكشفي، التكنولوجي، والإسهام فى صناعة التحديث الحضاري المنسجم مع مساعي الألفية الثالثة. وإذا كان ذلك كذلك فهل يمكن أن تسهم اللغة العربية فى البناء الاجتماعي للأمة العربية فى الألفية الثالثة؟ ثم كيف تحافظ مؤسسات المجتمع المدني على اللغة بوصفها عملة متداولة بين مجتمعنا؟ وقد يكون أجدى فى هذا المقام أن نبحث عن أي المبادئ والقيم التي تجعل من اللغة العربية لغة معارف علمية؟ وقبل ذلك كيف نحافظ على هذه اللغة الرصينة فى بيانها؟ وكيف ندفع بها إلى مواكبة العصر؟
Abstract
The problem of the Arabic language in our Arab societies in most of the living languages of the world is an area of controversy over the possibility of the Arabic language being associated with creative / scientific activity at a time when the Arab nation in general needs to enter the field of sciatic innovation, Consistent with the efforts of the third millennium. If so, can Arabic contribute to the social construction of the Arab nation in the third millennium? How do civil society organizations maintain language as a currency among our society? Would it be more useful in this regard to look for any principles and values that make Arabic the language of scientific knowledge? Before that, how can we preserve this language in its statement? How do we push them to keep up with the times?