فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية -أريد

Publication Type: Journal
Arabic Authors: أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- د عبدالرحيم فتحي
Publication Date: 7/1/2015
Publisher: المجلة الدولية للأبحاث التربوية ، تصدر عن كلية التربية- جامعة الإمارات العربية المتحدة
File Link: تحميل (1785 مرات التحميل)
External Link: http://www.cedu.uaeu.ac.ae/ar/research-innovation/journal/pdf/pdf37/8.pdf
Keywords: فاعلية- نموذج سكامبر (SCAMPER) - الأداء اللغوي الإبداعي - الموهوبون لغويا -المرحلة الإعدادية