عنوان المقالة:اتجاهات المعلمين نحو ايستخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في المدارس العراقية
ندى بدر جراح | Nada Badr Jarah | 6271
Publication Type
Journal
Arabic Authors
أ.م. ندى بدر جراح و م. وفاء عبد الصمد عاشور
Abstract
یعیش العالم الیوم ثورة علمیة تكنولوجیة، ویشھد انفجاراً معرفیاً ومعلوماتیاً، كما أصبحت التغیرات التي یمر بھا العالم مرتبطة بالتدفق السریع في المعلومات والإمكانات الھائلة لتخزینھا ومعالجتھا. ویعد الحاسب الآلي ناتجاً من نواتج التقدم العلمي والتقني المعاصر، كما یعد في الوقت ذاتھ أحد الدعائم التي تقودھذا التقدم، مما جعلھ في الآونة الأخیرة محور اھتمام المربین والمھتمین بالعملیة التعلیمیة والتعلمیة، وقداھتمت النظم التربویة بالحاسب الآلي، ودعت إلى استخدامھ سواء في الإدارة المدرسیة أو التدریس. ولقد ثبتلمعظم مستخدمي الحواسیب بالتجربة العملیة في كثیر من الدول المتقدمة أن التعلیم بالحاسوب -
Publication Date
12/1/2009
Publisher
مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية
Volume No
7
Issue No
14
ISSN/ISBN
1994697X
Pages
106-124
External Link
https://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=23617
Keywords
التعليم الابتدائي ، الحاسوب ، الوسائل التعليمية
رجوع