Education between real and virtual from challenges to crises - the Algerian University as an example -
Abstract
نحاول من خلال هذه الورقة البحثيّة التّعريج على بعض المفاهيم الجوهريّة للتّعليم الافتراضي في علاقته مع المتغيّرات الحاصلة، كما نهدف لرصد أهمّ المعوقات الّتي تواجه مؤسّسات التّعليم في الجزائر مع التحدّيات الّتي تنتظر هذا القطاع الحسّاس في ظلّ الأزمات، وخاصّة الأزمة الأخيرة الّتي يشهدها العالم بشكل عام، والمتمثّلة في جائحة كورونا ( Covid-19)، والّتي أحدثت جملة من الاختلالات.
فماهي أهمّ التأثيرات على العملية التعليميّة، وما هو واقع التعليم الافتراضي بالجزائر في ظل جائحة كورونا؟
الكلمات المفتاحية: نحاول من خلال هذه الورقة البحثيّة التّعريج على بعض المفاهيم الجوهريّة للتّعليم الافتراضي في علاقته مع المتغيّرات الحاصلة، كما نهدف لرصد أهمّ المعوقات الّتي تواجه مؤسّسات التّعليم في الجزائر مع التحدّيات الّتي تنتظر هذا القطاع الحسّاس في ظلّ الأزمات، وخاصّة الأزمة الأخيرة الّتي يشهدها العالم بشكل عام، والمتمثّلة في جائحة كورونا ( Covid-19)، والّتي أحدثت جملة من الاختلالات.
فماهي أهمّ التأثيرات على العملية التعليميّة، وما هو واقع التعليم الافتراضي بالجزائر في ظل جائحة كورونا؟
Publication Date
7/15/2020
Publisher
مجلّة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية، تصدر عن جامعة سكاريا بدولة تركيا، ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية (رماح) عمّان الأردن.
جلطي مريم بنت محمد | Djelti Meriem | 3002