الممارسات الأدائية للمعلم داخل حجرة الدراسة وعلاقتها بتعليم العربية كلغة ثانية في صفوف الدارسين غير الناطقين بالعربية -أريد

Publication Type: Journal
Arabic Authors: أحمد حسن محمد علي
Abstract: تحددت مشكلة هذه الدراسة في حاجة المعلمين ومخططي المناهج والبرامج التدريبية إلى تحديد الممارسات التربوية المطلوب بحثها في ثقافات الدارسين، و الفروق بينها تبعا لاختلاف جنسياتهم، من أجل التعامل معها بطريقة مناسبة، تسهم في تحسين تفاهم المعلم مع طلابه داخل الصفوف متعددة الجنسيات. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة تم تطبيقها على جنسيتين(نيجيريا-تايلاند)، تمثلت النتائج في العديد من الفروق تبعا لاختلاف الجنسية
Publication Date: 1/11/2016
Publisher: مجلة القراءة والمعرفة