عنوان المقالة: منظـومـة التعليـم في المغـرب - التَّـدَاعِـي الحُـرّ -
الحسين بشــوظ | BACHOUD HOUSSAINE | 14256
Publication Type
Journal
Arabic Authors
مقال تحليلي
Abstract
بَدَلَ الإلحاح على المريض للكلامِ والبَوْح، ابتكَرَ "سيغمون فرُويْد[i]" طريقة التداعي[ii] الحُرّ لِحَثِّ مرضاهُ على الاسترخاء والاسترسال في الكلام مهما كان المِنْطُوقُ تافهاً. وإذا كانت هذه الطريقة قد أفلحتْ كطريقةِ علاجٍ ناجحة وفعّالة في الطب النفسي، وفتحتْ أبوابَ عِلم النفس والتحليل النفسي على مِصرَعَيْه، فإن الأمرَ لَمْ يُفلِح بخصوص التداعي الحر لمُخطّطاتِ ومشاريع إصلاح المنظومة التعليمية في المغرب.
Publication Date
1/2/2017
Publisher
منظمة المجتمع العلمي العربي
External Link
http://www.arsco.org/detailed/1e32fe11-ef6f-4e6d-9ff2-74fa6b618684
Keywords
منظـومـة التعليـم في المغـرب التَّـدَاعِـي الحُـرّ الحسيـــن بشــــوظ منظمة المجتمع العلمي
رجوع