عنوان المقالة:وحدة مطورة وفق التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية تقدير الذات والاتجاه نحو الابداع لدى تلميذات الصف الثالث الأساسي The Effectiveness of Developed Unit According to Brain based Learning in developing self-esteem and creativity tendency for 3rd Grade Students

رجاء محمد ديب الجاجي | Raja M. AL-jaji | 6305

---

Publication Type

Conference

Arabic Authors

رجاء محمد ديب الجاجي

English Authors

Raja Aljaji

Publication Date

11/17/2013

Publisher

10th Arab Scientific Conference for Gifted and Talented

Volume No

1

Issue No

Pages

123-146

Keywords

التعلم المستند إلى الدماغ، تقدير الذات، الاتجاه نحو الإبداع، الصف الثالث الأساسي