نحن نتحدث عن تطوير مقرر إلكتروني لتدريس علوم الكمبيوتر لطلاب المرحلة الأولى من التعليم المهني ، بالاعتماد على خبرة التعليم المدرسي وممارسة تدريب معلمي علوم الكمبيوتر في جمهورية أودمورت. يقدم المقال تحليلاً مقارناً لحالة تدريس المعلوماتية في جولة أوروغواي ، حيث يتم تنفيذ معايير الدولة الفيدرالية للتعليم العام الأساسي ، والوضع في المدارس في العراق والشرق الأوسط ، حيث يأتي التعلم عن بعد في المقدمة بسبب الحرب طويلة الأمد التي أدت إلى اضطرابات اجتماعية ودمار كبير. في سياق البحث ، تحول المؤلف إلى إنشاء نموذج للدورة الإلكترونية يعتمد على عدد من الشروط التربوية ، بما في ذلك مشاركة الطلاب في هذه العملية. يشتمل نموذج الدورة الإلكترونية على مراحل - إعدادية وتنظيمية ومنهجية وتكنولوجية وتجريبية.
Abstract
We are talking about the development of an electronic course for teaching computer science for students of the initial stage of vocational education, relying on the experience of school education and the practice of training teachers of computer science in the Udmurt Republic. The article provides a comparative analysis of the state of teaching informatics in the UR, where the Federal State Standards of Basic General Education are being implemented, and the situation in schools in Iraq and the Middle East, where distance learning comes to the fore due to the long-term war that entailed social upheaval and significant destruction. In the course of the research, the author turned to the creation of an e-course model based on a number of pedagogical conditions, including the involvement of students in this process. The e-course model includes stages - preparatory, organizational and methodological, technological and experimental.
Publication Date
11/15/2019
Publisher
Digital development of the economy and social sphere of the Udmurt Republic: topical issues and the role of higher education: materials of the All-Russian scientific and practical conference / Ed. ed. A.M. Makarov. - Izhevsk: Publishing Center "Udmurt University", 2019. —300 p
د. غازي حسين طعان البياتي | Ghazi Hussain Taan Al-Bayati | 3494