عنوان المقالة:مقارنة بين النظرية الكلاسيكية والحديثة في القياس النفسي
فتيحة بن كتيله | fatiha benketila | 8853
Publication Type
ScientificArticle
Arabic Authors
رمضان خطوط ، محمد روبي، فتيحة بن كتيلة
Abstract
يعتبر القياس من أهم وسائل العلم الحديث ، وقبل أن تصل عملية القياس والتقويم التربوي إلى ما وصلت إليه لآن من تطور فقد مرت بعدة مراحل تطورية عبر العصور بدء من الفراسة والتخمين مرورا بمرحلة التجريب والقياس إلى مرحلة بناء الاختبارات والمقاييس وفقا لأسس علمية.
Abstract
Measurement is one of the most important means of modern science, and before the process of educational measurement and evaluation reached its current level of development, it passed through several developmental stages through the ages, starting from physiognomy and guesswork, passing through the stage of experimentation and measurement to the stage of building tests and standards according to scientific foundations.
Publication Date
5/23/2017
Publisher
سلسلة الكتب الأكاديمية لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية ، جامعة مسيلة
Volume No
Issue No
3
ISSN/ISBN
978-9931-9394-2-9
Pages
308-316
File Link
تحميل (1 مرات التحميل)
External Link
https://www.researchgate.net/publication/344688541_mqarnt_byn_alnzryt_alklasykyt_walnzryt_alhdytht
Keywords
القياس، النظرية اكلاسيكية، الاختبارات
رجوع