عنوان المقالة:أثر استخدام بعض الأدوات الرقمية في تدريس مقرر البحث العلمي في تنمية الثقافة الرقمية لدى طلاب العلوم الصحية بالجمهورية اليمنية The effect of using some digital tools in teaching the scientific research course on developing digital culture among students of health sciences in the Republic of Yemen
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام بعض الأدوات الرقمية في تدريس مقرر البحث العلمي في تنمية الثقافة الرقمية لدى طلاب العلوم الصحية بالجمهورية اليمنية، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، واختيرت عينة من طلاب العلوم الصحية بمدينة المحويت: قسم مساعدو أطباء يمثلوا المجموعة التجريبية وبلغ عددهم (34) طالب، وقسم فني تمريض يمثلوا المجموعة الضابطة وبلغ عددهم (25) طالب، ونفذت التجربة خلال فصل دراسي كامل بمعدل (16) أسبوع، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الثقافة الرقمية المكون من ثلاثة مجالات رئيسة: (الثقافة المعلوماتية – الثقافة الوسائطية – الثقافة التقنية)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الثقافة الرقمية في المقياس ككل وفي كل مجال من مجالات المقياس الرئيسة وفي كل مهارة من مهارات المقياس لصالح المجموعة التجريبية.
Abstract
The study aimed to identify the effect of using some digital tools in teaching the scientific research course on developing digital culture among health science students in the Republic of Yemen. The experimental group numbered (34) students, and the nursing technician department represented the control group, and their number was (25) students. The experiment was carried out during a full semester at a rate of (16) weeks. The study tool was represented in the digital culture scale consisting of three main areas: (Information culture - Media culture - technical culture), and the results of the study concluded that there are statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the mean scores of the experimental group and the control group in the post application of the digital culture scale in the scale as a whole and in each of the main areas of the scale and in each of the skills The scale is in favor of the experimental group.
د. خالد مطهر العدواني | Dr. Khaled Mutahar Al-Adwani | 8681