نحت العودة إلى الكلام المُغيّب في الدِّراسات اللغوية الأولى فرصة البحث لتجاوز القياس العلماتي المُجسّد في الكلام إلى الأنساق اللّغوية الواجب احترامها والمتمظهرة أساسا في الأداء الكلامي أثناء عملية التواصل، لا لشيء إلاّ لأنّ تلك المقاييس لا تجدي نفعا إذا لم تستجب للأنساق الاستعمالاتية عند كلّ أداء كلامي. والورقة البحثية توضح الاهتمام الذي نالته الأقيسة العلماتية في الخطوات الأولى للدرس اللغوي الحديث وما انتهت إليه، وهل هذه المقاييس العلماتية كانت كافية لإرساء الدلالات المستهدفه، أم انتهت بها إلى توسعة مجال الدراسة؟ وما فاعلية الكلام في ذلك مادام هو العنصر الأكثر تجسيدا للّغة في أسمى وظائفها، ألا وهو التواصل؟
Abstract
Returning to the hidden speech in the first linguistic studies gave the opportunity to research to transcend the mark measurement embodied in speech to the linguistic patterns that must be respected and which are mainly manifested in the verbal performance during the communication process, for nothing but because these standards are useless if they do not respond to the usage patterns at each verbal performance. The research paper clarifies the attention received by mark measurements in the first steps of the modern linguistic lesson and what it ended with, and do these mark measures were enough to put target meanings? or its ended to wide study field? and what is speech efficiency in realizing language in its supreme functions, that is communication?
جمال بسعودي | Djamel bessaoudi | 1111