عنوان المقالة:تدريس الترجمة باستخدام التعلم الإلكتروني خلال زمن الكورونا : الجامعات اليمنية أنموذجاً Teaching Translation Using E-Learning During the Time of COVID-19 Pandemic: Yemeni Universities as a Case in Point
تلقي هذه الورقة الضوء على استخدام التعلم المفتوح أو التعلم عن بعد في تدريس الترجمة أثناء الأزمة في اليمن. وتهدف الورقة إلى التعرف على دور التعلم الإلكتروني في تدريس الترجمة في اليمن أثناء جائحة كورونا. تناقش هذه الورقة العديد من المبادرات الناجحة في استخدام التعلم الإلكتروني / التعلم المفتوح في اليمن. تم أختيار عينة من اثنتين من أعرق الجامعات اليمنية في هذه الدراسة. تقع كل من جامعة صنعاء الحكومية وجامعة العلوم والتكنولوجيا الخاصة في صنعاء. وقد تطوع عشرة أساتذة من المتخصصين في تدريس الترجمة للمشاركة في مقابلة شبه منظمة. وقد أظهرت النتائج أن التعلم المفتوح يوفر طريقة جديدة لتدريس الترجمة أثناء الأزمات ، وسيكون الطالب قادرًا على تعلم ودراسة الترجمة بطريقة سهلة ، على الرغم من المشكلات التي يواجهها المعلمون ، مثل عدم استقرار شبكة الأنترنت وعدم وجود المعدات التكنولوجية المناسبة لتدريس الترجمة ذات جودة عالية. -
Abstract
This paper sheds light on using open learning or distance learning in teaching translation during the crisis in Yemen. The paper aims to identify the role of electronic learning in teaching translation in Yemen during the crisis. This paper discusses several successful initiatives in using E-learning/ open learning in Yemen. Two of Yemen's most prestigious universities were nominated to be examined. The public University of Sana'a and the private University of Science and Technology are both located in Sana'a. Ten professors of translation volunteered to participate in the semi structured interview. The findings show that open learning provides a new way to teach translation during the crisis, the student would be able to learn and study translation in an easy way, despite the problems that teachers experience, such as the Yemeni network's instability and a lack of proper equipment for high-tech e-learning. The recommendation was presented towards more focusing on using open learning in teaching translation.
Publication Date
3/11/2022
Publisher
The Applied Information Technology and Computer Science (AITCS)
احمد محمد أحمد مناوس | Ahmed Moneus | 5323