عنوان المقالة:الانتقال من Classroom إلى Zoom وكيف غيّر التعليم The Transition From Classroom to Zoom and How it Has Changed Education
د.زين العابدين عباس الصافي | ZAINALABADEEN ABBAS ALSAFI | 11459
Publication Type
Journal
Arabic Authors
د.زين العابدين الصافي
English Authors
El Abidine Abbas ALSAFI
Abstract
ي عام 2020 ، أصبح الملايين من الطلاب والمعلمين وأعضاء هيئة التدريس وغيرهم في البيئة الأكاديمية (بالإضافة إلى الآخرين في عالم الحكومة،والأعمال التجارية ، وما إلى ذلك في جميع أنحاء العالم)مدركين لزيادة التركيز على الحاجة إلى التدريس والتعلم عن بعد ( DTL) والاتصالات ، خاصة بالنظر إلى المطالب التي يتم إجراؤها بسبب وباء COVID-19. وبشكل أكثر تحديدًا ،تم تصميم بعض هذه التقنيات المبتكرة بشكل خاص لتحقيق تماسك جديد للتقاطع المتكامل بين أبعاد التعليم
Abstract
En 2020, des millions d'étudiants, d'enseignants, de professeurs et d'autres personnes dans le milieu universitaire (ainsi que d'autres dans le monde du gouvernement, des affaires, etc. dans le monde) prennent conscience de l'accent accru mis sur la nécessité de l'enseignement à distance, l'apprentissage (DTL) et les communications, en particulier compte tenu des demandes qui sont faites en raison de la pandémie de COVID-19. Plus précisément, certaines de ces technologies innovantes sont spécifiquement conçues pour apporter une nouvelle cohérence à l'intersection intégrée des dimensions de l'éducation
Publication Date
12/7/2021
Publisher
مجلة القانون وأدارة المجتمع/ ماليزيا
Volume No
3
Issue No
6
Pages
12
File Link
تحميل (0 مرات التحميل)
Keywords
التعليم/ البرامج الألكترونية/ covid-19
رجوع