الأستاذ الدكتور المساعد محمد أحمد محمد عبدالعال الشرباني
Abstract
تناول الباحث في هذا البحث مفهوم الحكمة، وأقسامها، وأنواعها، والتفريق بين الممنوحة منها والمكتسبة، ثم وضح أهمية الحكمة والأحاديث الواردة في الحكمة، والحث على تعلمها وتعليمها، وكيفية اكتسابها في ضوء السنة النبوية، والحكمة التي أعطيها النبي وعلمها لأمته، وذكر المنهج المقترح لتعليم الحكمة في ضوء السنة النبوية، ونماذج لذلك.
أهداف البحث: استكشاف معاني الحكمة في القرآن الكريم، والسنة النبوية، وتحديد أقسام، وأنواع الحكمة، والتفريق بينها، وبيان الأحاديث الواردة في الحكمة، وكيفية اكتسابها، والحث على تعلمها وتعليمها.
- تأسيس وتأصيل لعلم الحكمة النبوية، وبيان الحكمة التي أعطيها النبي وعلمها لأمته، واقتراح منهج علمي لتعلم الحكمة في ضوء السنة النبوية.
-اثبات أن علم الحكمة الإسلامية مصدرها القرآن الكريم، والسنة النبوية.
منهجية البحث: اعتمدت المنهج الاستقرائي، والوصفي التحليلي، والدراسة المكتبية.
من نتائج البحث: أهمية تعليم الحكمة النبوية فالسنة النبوية كلها حكم، التأسيس لعلم الحكمة في ضوء السنة النبوية، وأن الحكمة منها الممنوحة، ومنها المكتسبة، وأن الحكمة تكتسب بالعلم النافع، وتزكية النفس، والسلوك القويم، والتجربة، وإثبات أن علم الحكمة الإسلامية مصدرها القرآن الكريم، والسنة النبوية، وأن الحكمة التي أعطيها صلى الله عليه وسلم؛ لتعليمها لأمته هي السنة النبوية.
ا.م.د / محمد أحمد محمد محمد عبد العال الشرباني | MOHAMED AHMED MOHAMED ABDELAAL ELSHARBANY | 9138