عنوان المقالة:استخدام أداة التلعيب للتعلم الإلكتروني Kahoot! لتعلم مبادئ الكيمياء في الفصل الدراسي Using the E-Learning Gamification Tool Kahoot! to Learn Chemistry Principles in the Classroom
انتصار الهادي الغويل | Entisar Alhadi AL Ghawail | 3629
Publication Type
Conference
Arabic Authors
انتصار الهادي الغويل, الصادق بن يحي,
English Authors
Entisar Alhadi Al Ghawail, Sadok Ben Yahia
Publication Date
6/1/2022
Publisher
Elsevier B.V.
Volume No
Issue No
ISSN/ISBN
207 (2022)
DOI
www.sciencedirect.com
Pages
2667–2676
Keywords
Kahoot!, E-Learning, game based learning, chemistry teaching, motivation and engagement, classroom technology.
رجوع