عنوان المقالة:مستوى الطموح لدى طلبة الدراسات العليا الأكاديمية الليبية فرع مصراته قاعات الجامعة الأسمرية الإسلامية أنمودجاً
نجاة موسى الفيتوري شميله | Nagat mousa | 655
- Publication Type
- Journal
- Arabic Authors
- د . نجاة موسى الفيتوري شميله
- English Authors
- nagat mousa asmila
- Abstract
- تهدف الدراسة الحالية للبحث عن مستوى الطموح لدى طلاب الدراسات العليا وتنص الفرضيات : لا يوجد مستوى طموح عالي لدى طلاب الدراسات العليا ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مستوى الطموح لدى طلاب الدراسات العليا من وجهة نظرهم حسب متغير الجنس . توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مستوى الطموح لدى طلاب الدراسات العليا من وجهة نظرهم حسب متغير ، التخصص العلمي . ولاختتبار صحة الفرضيات استخدم المنهج الوصفي ، أداة الدراسة مقياس مستوى الطموح إعداد سيد التواب عبد العظيم وسيد عبد العظيم محمد حجم العينة 08 طالب وطالبة من الدراسات العليا الاكاديمية الليبية للمعالجة الإحصائية استخدمت برنامج لإيجاد الفرق بين متوسط درجات مجموعة الطلاب حسب الجنس ) Z ( و اختتبار Spss والتخصص .
- Abstract
- Summary : The current study aims to search for the level of ambition among graduate students. The hypotheses state: There is no high level of ambition among graduate students. There are statistically significant differences between the average level of ambition .among graduate students from their point of view according to the gender variable There are statistically significant differences between the average level of ambition among postgraduate students from their point of view, according to the variable, .scientific specialization To test the validity of the hypotheses, the descriptive approach was used. The study tool, the level of ambition scale, was prepared by Sayed Al-Tawab Abdel-Azim and Sayed Abdel-Azim Muhammad. The sample size was 80 male and female students from the Libyan Academy of Postgraduate Studies for Statistical
- Publication Date
- 3/3/2023
- Publisher
- مجلة القرطاس
- Volume No
- 2
- Issue No
- 22
- ISSN/ISBN
- 9821ـ2523
- DOI
- alqurtas-alandalus-libya.org.ly
- Pages
- 101 - 117
- File Link
- تحميل (0 مرات التحميل)
- Keywords
- مستوى الطموح