عنوان المقالة:تحليل اتجاهات تطبيق النمذجة في العملية التربوية للفترة من (2020- 2023) Analysis Of the Modeling Application’s Trends in the Educational Process for the period 2020 – 2023
تتلخص فكرة الدراسة الحالية في عملية استعراض مرجعي لاتجاهات تطبيق عملية النمذجة في العملية التعليمية، وعلى الصعيدين العربي والأجنبي للفترة (2020 - 2023)، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي من خلال عرض مفهوم النمذجة والميادين البحثية التي تناولتها بمختلف اللغات، إضافة إلى التعرف على اهم النماذج المستخدمة في العملية التعليمية، وذلك بالاعتماد على قاعدة البيانات العالمية المتاحة على المواقع والمنصات الالكترونية التالية:
( ,Google scholar, elibrary.ru, Researchgate, Scopus…, مركز السبط التخصصي للبحث والنشر العلمي ، مركز رفاد للدراسات والأبحاث...)
شملت الدراسة ( 319) دراسة محلية وعربية واجنبية. تم تناولها بالحصر والتصنيف العددي والنوعي والمنهجي... خلال الفترة الزمنية من 2020 - 2023، وكشفت الدراسة عن اهم الاتجاهات التي استخدمت النمذجة كأسلوب بحثي. كما بينت الدراسة مجموعة النماذج المستخدمة في العملية التعليمية، من المؤمل ان يساهم تحليل الاتجاهات في التعرف على المجالات والاقسام التي وظفت النمذجة فيها لحل المشكلات التربوية والعلمية. وأظهرت الدراسة أيضا مجموعة من النتائج التي تقيم هذه الدراسة، والتي من الممكن ان تساعد الباحثين في مجال تطبيق عملية النمذجة كاسلوب بحث.
Abstract
Abstract
The idea of the current study is summarized in the reference review procedure of the trends of modeling process application in the educational process at the Arabic and foreign levels for the period (2020 - 2023). The study has followed the descriptive approach by presenting the modeling concept and the research fields that have addressed in various languages, in addition to identifying the most important models used in the educational process, based on the global database which are available on: (Google scholar, elibrary.ru, Scopus, …etc.). The study included (319), Arabic and foreign studies that was dealt with restriction and numerical, qualitative and methodological classification during the time period from 2020 to 2023. The study has revealed the most important trends that used modeling as a research method. The study also showed the models set that used in the educational process. It is hoped that analyzing of trends will contribute to identify the fields and departments in which modeling has been used to solve educational and scientific problems. The study has showed a set of results that evaluate this study, which could help researchers in the field of applying the modeling process as a research method.
د. غازي حسين طعان البياتي | Ghazi Hussain Taan Al-Bayati | 3492