10 أخبار ونشاطات المنصة
المعرفة ودورها في تطوير مهارات البحث العلمي / أخبار ونشاطات المنصة
5/6/2021
![](/Images/2829f206-e41f-4c5f-a8cd-66ed73d6dbf1.jpg)
![](/Images/a8e2ae57-d0c0-422f-b999-78429c9f732a.jpg)
نظمت منصة أريد للعلماء والخبراء والباحثين الناطقين بالعربية، دورة تعليمية عن المعرفة ودورها في تطوير مهارات البحث العلمي. وتناول الأستاذ الدكتور مصطفى عطية جمعة خلال المحاضرة (الفرق بين المعرفة والعلم)، مؤكدا أن العلم نوع من المعارف التي تتسم بالوحدة والتكامل والنسقية، وبتعبير آخر فإن العلم هو المعرفة المصنفة التي تم الوصول إليها باتباع قواعد المنهج العلمي الصحيح مصاغة في قوانين عامة للظواهر الفردية المتفرقة، وعليه فإن المعرفة أشمل وأوسع من العلم، إذ يبقى العلم يقوم على دراسة الظواهر وتحليلها، وهو جزء من المعرفة، وأضاف: إذا استطاع الإنسان في مجال معين وتخصص دقيق أن يحدد ذلك المجال المعرفي بدقة، بحيث تكون المعرفة حسية فيتحصل عليها الإنسان عن طريق حواسه، وهذا النوع من المعرفة يقتصر على مجرد ملاحظة بسيطة تقف عند مستوى الإدراك الحسي العادي دون أن تتجه إلى إيجاد الصلات أو تسعى إلى إدراك العلاقات القائمة بين الظواهر.
وتابع: إن المعرفة فلسفية- تأملية قد تكون أحيانا، عندما ينتقل تفكير الإنسان من مرحلة الإحساس إلى التأمل في الأسباب البعيدة ما وراء الطبيعة، ونبّه المحاضر إلى أن التفكير العلمي هو التفكير في محتوى العلم ومجموعة العمليات المنطقية التي تتخلّله؛ كالاستنباط، والتصميم التجريبي، والاستدلال السببي، وتكوين المفاهيم واختبار الفرضيات وغيرها من العمليات التي تسعى لإيجاد حلّ لمشكلة معينة. مشيرا إلى خصائص التفكير العلمي ومنهجيات البحث العلمية وطرق صياغة الإشكاليات البحثية والفرضيات العلمية، مع تأكيد أهمية تنمية مهارات الباحث، وكيفية التعمق الموسوعي، واتساع الأفق، إضافة إلى مفهوم الخيال البحثي- العلمي، وسبل التأمل في قضايا الواقع والتاريخ ومشكلات المجتمع والعلم، وشرح خطوات إعداد البحث العلمي، وكيفية كتابة البحث.
10 المعرفة ، العلم ، البحث العلمي ، المهاراتمواضيع ذات صلة