مدونة دكتور محمد إبراهيم عبدالسلام البشبيشي


يتعامل علم النفس التربوي مع الموضوعات المتعلقة بالتعليم في مرجلة الطفولة والمراهقة

دكتور محمد إبراهيم عبدالسلام البشبيشي | DR.MOHAMED IBRAHIM ABDELSALAM ELBASHBISHY


01/01/2023 القراءات: 638  


يتعامل علم النفس التربوي مع الموضوعات المتعلقة بالتعليم في مرجلة الطفولة والمراهقة مما يساعد في تعزيز قدرتم على تلقي العلم فمن أهم الموضوعات التي يعمل عليها علم النفس التربوي: [2-5]

الفهم العميق للظاهرة التربوية: للاستمرار في نجاح العملية التعليمية لا بد من فهم الظواهر التربوية ودراسة التغيرات المحيطة والعلاقة بينهما فيجب دراسة الدوافع العاطفية وملائمتها مع الطرق التعليمية المختلفة لذا من الضروري معرفة سلوكيات الطلاب وتلبية احتياجاتهم العقلية والنفسية وتوفير الاساليب التعليمية المناسبة وفقاً لقدرتهم وهذه من الأهداف الأساسية لعلم النفس التربوي.
التنبؤ بحدوث ظاهرة معينة: إن التنبؤ بحدوث تغيرات وتوقع نتائجها يعتبر عملية مهمة يهدف لها علم النفس التربوي لوضع أسس تعليمية تتناسب مع هذه التغيرات لحل المشكلات التربوية والمهنية التي يمكن أن يتعرض لها المتعلم نتيجة الظروف المحيطة، مثل تصنيف الطلاب الموهوبين عن العاديين وذوي التحصيل العلمي المتدني كل بما يتوافق مع قدراته العقلية.
متابعة سير العملية التعليمية: تعتبر متابعة سير العملية التعليمة أمر ضروري جداً لاستمرار العملية التربوية بشكل صحيح، فقد يخضع بعض الطلاب إلى تغيرات حياتية مفاجئة قد تؤثر على أدائهم التعليمي ما يجعل من الضروري الإحاطة بهذه الظروف للحد من المشاكل التي قد تصل إلى عدم القدرة على التحكم بها، لهذا السبب يهدف علم النفس التربوية إلى متابعة سير عملية التعليم بنجاح.
تفسير سلوكيات المتعلمين: يهدف علم النفس التربوي إلى دراسة علم النفس السلوكي ومعرفة أسباب تغير سلوك الطفل خاصة في حال ملاحظة تراجع المستوى التعليمي لدى الطالب فهي من الأهداف المهمة لتفادي الوقوع في مشاكل تلقي العلم بشكل صحيح.
التطبيق العملي لعلم النفس التربوي: من الضروري تعليم القائمين على العملية التعليمة أساليب يجب استخدامها في المواقف التربوية والتعليمية وكيفية تحسين العلاقة بين المعلم والطلاب الذي يلعب دوراً مهما في تحسين عملية التلقي بالإضافة إلى معرفة كيفية جذب الطالب عن طريق اتباع أساليب متطورة حسب دراسات يقوم بها علم النفس التربوي.
التربية الخاصة: وهي قسم من علم التربية الذي يهتم بالأطفال أو الطلاب الذين لديهم ظروف خاصة مثل وجود إعاقة جسدية أو عقلية أو وجود مرض معين يعيق العملية التربوية والتعليمية، وهنا يهتم علم النفس التربوي بإيجاد أفضل الوسائل التربوية للتعامل مع هذه الحالات من الناحية النفسية


يتعامل علم النفس التربوي مع الموضوعات المتعلقة بالتعليم


يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع