التدريب النقال مدخل للتنمية المهنية للمعلمين
د. ياسر الحميداوي | dr. yasir al hameedawi
12/10/2020 القراءات: 3050
في عصر أختلفت فيه الموازين وأصبح عامل الزمن يخترقنا حتى صار كالسيف يًقطعنا, وباتت الأفكار تُصارع أدِمغتنا, وأدمنت عقولنا مصاحبة أجهزة النقال, والحاسوب المصغر, والمنصات الرقمية, حتى سبقتنا أذرُعنا لتكتب, وأبصارنا لتبصر, تنتقل, وتعبر البحار والمحيطات, وتتناقل الأخبار والأحداث, فتثبت في ذلك العالم, وكأنها قد مسكت بجمال ما نعيش.
فالألفية الثالثة تظهر ثمرات أعوام سابقة, عالم متطور ومتنامى، تأخذه التكنولوجيا إلى حيث الخيال والتقدم، والازدهار, فأصبح من الضرورى على الجميع أن يبحث حول تطوير نفسه وقدراته ومهاراته لأجل مواكبة الإنفجار المعرفى والتكنولوجي المتلاحق كل يوم، وإلا سيتخلف عن ركب الحضارة، وسيجد نفسه بمعزل عن العالم بما يجاريه وما يتقدم من خلاله.
ومن هنا فأن كُل عالم تربوي وكل أديب ومفكر يسعى وراء ما ينشر ويكتُب إلى مناقشة دعم سبل تطوير وتدريب طلبة العلم عبر استخدام التقنيات والأجهزة الرقمية بكافة أنواعها لتحقيق أهداف التنمية المهنية المستدامة, كذلك أظهارالمنافع والمزايا التي تثري بها تلك التقنيات جميع العمليات التربوية في العصر الرقمي.
وأسأل الله العلي العظيم أن يكتب لنا الأجر في كُل مؤلف وكُل بحث علمي نقوم بنشره خدمة للعملية التعليمية في وطننا العربي وأُمتنا الإسلامية, ويجعله عمل صالحا متقبلا, ويرزقنا صدق القول, وسداد الفكر, واستقامة النهج, وإخلاص النية, وأحسان العمل, وحسن الخاتمة.
التدريب النقال - التنمية المهنية للمعلمين - العصر الرقمي
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع