استخدام التقنيات الحديثة في ترقية العملية التعلمية
خالد مختار عثمان | Khalid Muktar Othman
09/05/2019 القراءات: 5885 الملف المرفق
تهدف هده الدراسة الي تحقيق استخدام التكنولوجيا الحديثة كاداه في ترقية عملية التدريس في المدراس والجامعات, ومعرفة ماهي الأسباب التي تقف وراء عدم استخدامها في التدريس حتي الان .تطرقت الدراسة إلى الطرق التقليدية المعتادة في التدريس والتحصيل العلمي، وطريقة المناقشة، والنظرة المعاصرة للتدريس، ودور المدراس و الجامعات في استخدام النموذج التكنولوجي المعاصر. ومن خلال هذا البحث نطرح عدت اشكاليات, ماهي جوانب الاختلاف بين التعليم التقليدي و التعليم بواسطة التكنولوجيا الحديثة في ترقية عملية التدريس؟ وهل يمكن الاستغناء عن التعليم التقليدي و تعويضه بالتعليم الحديث؟ .كما تطرقت الدراسة إلى التعريف بالتقنية الحديثة وأساليب استخدامها في التدريس والتطبيق المنهجي لها في المدارس و الجامعات، ومهارات التدريس الفعال التي يجب توفيرها، وحاجات الطالب التي تكمن في استخدام التقنية المعاصرة، وغياب مفهوم التقنية والأبداع. استخدمت في هده الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت إلى عدة نتائج وأهمها: إن استخدام التقنية المعاصرة يقود إلى الأبداع والابتكار في التدريس، وإن غياب مفهوم التقنية يقف عائقاً أمام استخدامها كما أوصت الدراسة برفع درجة اهتمام ووعي جميع أعضاء هيئة التدريس في المدارس والجامعات باستخدام التقنية الحديثة وذلك بتكثيف الدورات التدريبية وورش العمل و التي من شانها مساعدة إنجاح العملية التعليمية. وبهذا لا يمكن الاستغناء عن التعليم التقليدي و لا يمكن إقصاء الدور الأساسي للمعلم في التوجيه والإرشاد للمتعلم.
التقنيات الحديثة ، التقنية التقليدية ، العملية التعليمية
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة