هدف البحث الحالي إلى تقديم برنامج مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتحديد فاعليته، من خلال تطبيقه على طبق البرنامج على مجموعة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1432/ 1433هـ، الموافق 2011 / 2012م.
واستخدم البحث استبيان لتحديد مهارات التواصل الرياضي اللازمة لتلميذ المرحلة الابتدائية، وتطبيق بطاقة ملاحظة لتحديد مهارات التواصل الرياضي الموجودة لدى التلاميذ، وتطبيقها قبلياً، ومن ثم تحديد المهارات المفتقدة وبناء برنامج تدريسي لتنميتها، وإجراء التطبيق البعدي، وتحليل النتائج. وأسفر البحث عن وجود فاعلية للبرنامج التدريبي في تطوير مستوى التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وقدم البحث بعض التوصيات والمقترحات التي تسهم في تحقيق التواصل الرياضي وتطوير المقدرة الرياضية للتلاميذ.
تاريخ النشر
01/04/2012
الناشر
مجلة تربويات الرياضيات، جمعية تربويات الرياضيات – كلية التربية جامعة بنها-مصر،
هشام بركات بشر حسين | Hisham Barkat Hussein | 5469