• تفاصيل التسجيل
  • تاريخ التسجيل: سنة

  • المهارات
  • التعلم الآلي

  • الجامعة / المؤسسة
  • معهد البحوث والدراسات العربية

من نفس الجامعة : 234
عرض الجميع

الموقع الشخصي

  • احصائيات الانشطة
  • معامل التواصل العلمي:0.01
  • نقاط النشاط التواصلي:
  • عدد الزيارات:1305
  • عدد الاعجابات :0
  • المواضيع:0
  • المتابعون:2
  • المسجلون عبر هذا الحساب :0

المُتابعون:2


نبذة مختصرة

ناهد الامام عثمان الامام معلم خبير لغة عربية معلمات 1992 حاصلة على كتير من الدورات التدريبية معلم خبير مايكروسوفت 2023 حاصلة على دورة icdl حاصلة علي الحقيقة التعليمية حاصلة على شهادات من منصة التدريب والتطوير المهني للمعلمين


النشاطات الأكاديمية

معلم خبير مايكروسوفت

حضور دورة
الدولة:مصر
15/05/2022

اسواي

حضور دورة
الدولة:مصر
16/04/2022

فيلب جرد

حضور دورة
الدولة:مصر
15/04/2022

تيمز

حضور دورة
الدولة:مصر
11/04/2022

دوره icdl

حضور دورة
الدولة:مصر
15/04/2005


     

    لقد تم اختياري ( عضو متطوع) والحمدلله 🤲🤲🤲 في مسابقة الأسبوع العربي للبرمجة Arab Code Week 🇱🇾 في دورته الثالثة والتي تحمل عنوان " اللغة العربية والإبداع الرقمي " ، والتي ستكون تحت إشراف 👇👇 🌺 المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم Alecso 🌺 ورئيسة الجمعية التونسية للمب

    تعمل تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي على تحسين أداء المؤسسات عن طريق أتمتة العمليات أو المهام التي كانت تتطلب القوة البشرية فيما مضى. كما يمكن للذكاء الاصطناعي فهم البيانات على نطاق واسع لا يمكن لأي إنسان تحقيقه. وهذه القدرة يمكن أن تعود بمزايا كبيرة على الأعمال.

    اللهم آمين يااااارب العالمين

    واياكم أجمعين
    جمعه مباركه 

    يمكن تصنيف المهارات إلى ثلاث مجالات رئيسية: مهارات التعلم والابتكار : التفكير النقدي وحل المشكلات، التواصل والتعاون، الإبداع والابتكار مهارات محو الأمية الرقمية : محو الأمية المعلوماتية، محو الأمية الإعلامية، محو الأمية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

    للتعلم النشط إستراتيجيات عديدة، منها ما هو قديم، ومنها ما هو مستحدث ومبتكر، وسوف نعرض في هذا الموضوع لأهم الإستراتيجيات بصورة عامة، على أن نخصص لها موضوعات مستقلة لشرحها بالتفصيل فيما بعد بإذن الله: إستراتيجية الحوار والمناقشة. إستراتيجية العصف الذهني إستراتيجية مسرحة المناهج

    أهم أنواع أنشطة التوكاتسو أنشطة الفصل: وهي الأنشطة المتعلقة بمشاركة التلاميذ في تكوين الحياة داخل الفصل والمدرسة، وأنشطة التفاعل مع الحياة اليومية والدراسة والتنمية الذاتية، وأنشطة الصحة والسلامة، وأنشطة تناوب الأنشطة اليومية للفصل


    مهارات القرن الحادي والعشرين · مهارات التعلم والابتكار : التفكير النقدي وحل المشكلات، التواصل والتعاون، الإبداع والابتكار · مهارات محو الأمية الرقمية : محو الأمية ...


    تُساعد مهارات القرن الواحد والعشرين الطلبة على فهم المواد الدراسيّة، وربطها معًا من أجلِ التنمية التفكير وبناء أفكار جديدة، واستخدام أدوات المعرفة والتقنية لمواصلة التعلّم مدى الحياة.