عنوان المقالة:فاعلية استخدام المعامل االفتراضية في التحصيل الدراسي لدى طالب المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية The effectiveness of using the default laboratories in the academic achievement of secondary school students Chemistry course in Jeddah, Kingdom of Saudi Arabia
أ.د.م / إيمان محمد مبروك قطب | Eman Mohamed Mabrok Qotb | 5300
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
أ.د.م / إيمان محمد مبروك قطب - د/ هزاع عبدلله هزاع
المؤلفون بالإنجليزي
Dr.Eman Mohamed Mabrouk Qotb - Hzaa Abdulla Hzaa
الملخص العربي
يهدف هذا البحث ألى قياس مدى فاعلية استخدام المعامل الافتراضية في التحصيل الدراسي في مقرر الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
الملخص الانجليزي
This research aims to measure the effectiveness of using virtual laboratories in academic achievement in the chemistry course among secondary school students in the Kingdom of Saudi Arabia.
تاريخ النشر
17/07/2019
الناشر
مجلة مجمع
رقم المجلد
22
رقم العدد
32
ISSN/ISBN
2231-9735
رابط DOI
http://ojs.mediu.edu.my/index.
رابط الملف
تحميل (145 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
المعامل - الافتراضية - التحصيل الدراسي
رجوع