دمج تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم ( مفاهيم وتطبيقات )
د/ محمد ادم أحمد السيد | dr/ Mohamed Adam Ahmed ALsayed
29/05/2021 القراءات: 4601 الملف المرفق
لقد جاء المحتوى التعليمي لهذا الكتاب في عشرة فصول، قد رتبت ترتيباً بنائياً تصاعدياً بحيث يستدعي كل فصل سابقه ، وفي نفس الوقت يشكل خطوة لازمة للفصل الذي يليه و الفصول هي: الفصل الأول: تقنية المعلومات والاتصالات ( مفهومها، أصولها، ومكوناتها، ). الفصل الثاني : دمج التقنية بالتعليم( مفهومها، أهدافها، ومميزاتها، شروطها، مراحلها، مبرراتها، عوامل تسهيلها، المشكلات التي يعالجها الدمج). الفصل الثالث: البيئة التعليمية التقنية اللازمة لتفعيل دمج التقنية بالتعليم( مفهومها ، عناصرها ، شروطها ومعايير اختيار عناصرها) الفصل الرابع : نظامBYOD) ،BYOT) واستراتيجية تطبيقه في التعليم. الفصل الخامس: المعايير( الكفايات ) التقنية لأعضاء مجتمع المؤسسة التعليمية اللازمة لتفعيل دمج التقنية في التعليم (المعلمين، والطلاب، والإداريين،) الفصل السادس: المواطنة الرقمية ودمجها بمناهج التعليم الفصل السابع : التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية الفصل الثامن: نماذج دمج التقنية بالتعليم الفصل التاسع : نماذج استراتيجيات التدريس القائمة علي التقنية. الفصل العاشر : التقويم الواقعي ودمج التقنية في التعليم. والله نسأل أن يجعل هذا الكتاب معيناً للدارسين والمهتمين بأمر التعليم، وأن يجعله في ميزان حسناتنا،،
دمج تقنية المعلومات والاتصالات ، TPACK الاختبارات الالكترونية المتكيفة ، البورتفوليو الالكتروني ،
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
كتاب يستحق القراءة
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة