مدونة دكتور محمود فتوح محمد


تقنين مقياس وكسلر- بلفيو لقياس الذكاء في المجتمع العربي

محمود فتوح محمد | Mahmoud fotouh


15/06/2021 القراءات: 4613   الملف المرفق


أحمد الله حمدا كثيرا طيبا مباركا، يليق بجلال عظمته وعظيم سلطانه، وأثني على صاحب الفضل، والقادر على كل شيء، والموفق لكل خير، وأصلي وأسلم على أشرف المرسلين، وأمام النبيين سيدنا محمد المعلم الأول الأمين، وعلى آلة وصحبة أجمعين، ومن اتبع هداه، واستنار بدعواه إلى يوم الدين وبعد:
إن الحركة العلمية للقياس النفسي اليوم عمت مختلف أنحاء العالم نتيجة الجهود الكبيرة والمتواصلة التي بذلها وما زال يبذلها علماء النفس، بغية إيجاد الاختبارات النفسية المقننة لقياس الجوانب المختلفة لسمات الشخصية، غير أن هذه الحركة العلمية لم تقتصر على العالم الغربي فحسب، بل انتقلت إلى العالم العربي الذي أمضى فيها فترة من الزمن، اكتفي خلالها بعملية الترجمة للاختبارات النفسية التي أعدها العلماء الغربيون، ولكنه أدرك الاهمية الكبيرة والحاجة الماسة بعد ذلك إلى إيجاد اختبارات تتلاءم مع خصوصية الشخصية العربية، لذا قام بعض علماء النفس العرب بجهد متواصل لتقنين عدد من الاختبارات على البيئة العربية، تناولت مختلف جوانب الشخصية بصفة عامة وفي مجال قياس الذكاء بصفة خاصة إيمانا منهم بأن مجتمع الغرب لا يتلاءم مع طبيعتنا أو تكويننا وواقعنا، الأمر الذي دفعهم إلى مزيد من الجهود المثمرة في ميدان بناء الاختبارات الصالحة في البيئة المحلية وخصوصا في مجال قياس الذكاء نظرا لكونه من الموضوعات التي حَظِيت باهتمامٍ متزايد من قِبَل العلماء والباحثين منذ بدايات القرن المنصرم، لِمَا له من أهمية بالغة في تصنيف الأفراد.
ويهدف الكتاب الحالي إلى التعريف ببعض نماذج لتقنيين مقياس الذكاء في المجتمع العربي واستعراض الخصائص السيكومترية لمقياس وكسلر للذكاء، من حيث: الصدق، والثبات، وفاعلية فقرات المقياس في صُوَرِه المعدلة والمعربة في بعض البيئات العربية؛ إذ يُعَدُّ مقياس "وكسلر" من أهم مقاييس الذكاء، ومن أهم الأدوات التي تُستخدَم في التشخيص بالنسبة للقدرة العقلية العامَّة.
ويشتمل الكتاب الحالي على خمسة أبواب، يتناول الباب الأول موضوع نظرة عامة على مقياس ديفيد وكسلر للذكاء من حيث التعريف بمؤلف المقياس، وأسباب وضع وكسلر اختبارات لقياس الذكاء العام، والفروق بينها. ويعرض الباب الثاني موضوع مقياس وكسلر لذكاء الأطفال، المنقح في صورته الأمريكية من حيث استعراض مراحل تطوير مقياس وكسلر لذكاء الأطفال، المنقح في صورته الأمريكية، ومكوناته، والصدق والثبات له. في حين يتناول الباب الثالث الحديث عن موضوع تقنيين مقياس وكسلر لقياس الذكاء في المجتمع العربي من حيث استعراض نماذج لتقنيين مقياس وكسلر لقياس الذكاء في عدد من الدول العربية مثل مصر، والسعودية، وليبيا، والمغرب، والاردن. ويعرض الباب الرابع موضوع مقياس وكسلر لذكاء الأطفال - الطبعة الرابعة المصرية من حيث التعريف بمكونات المقياس ومؤشراته واختباراته وأخيرا يتناول الباب الخامس نموذج تطبيقي لمقياس وكسلر للذكاء من خلال استعرض نموذج تطبيقي لمقياس وكسلر للذكاء وتوضيح اليات تطبيقه وتصحيحه وكيفية كتابة التقرير له.
وأتمنى في الختام من خلال موضوعات هذا الكتاب المتعددة أن أكون قد وفقت في إعطاء صورة جلية عن بعض النماذج لتقنيين مقياس وكسلر لقياس الذكاء في المجتمع العربي، ليكون عوناً للقارئ، وزاداً قيماً للمكتبة العربية التي ما زالت بحاجة إلى مزيد من الكتب والمراجع العلمية في هذا المجال علم النفس.

والله وليّ التوفيق
د. محمود فتوح سعدات


التقنين ، مقياس وكسلر- بلفيو لقياس الذكاء ،المجتمع العربي


يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع