مدونة سالم عيد سليمان العرجاني
السياج التكنولوجي الوالدي Parental technoference
د. سالم عيد سليمان العرجاني | Dr. Salem Al arjani
05/12/2021 القراءات: 1806
يُعرَّف السياج التكنولوجي الوالدي (Parental Technoference) بأنه الانقطاع المنتظم في الوقت الفعلي للاتصال وجهاً لوجه في أو التفاعلات أو الوقت الذي يقضونه معًا بين أفراد الأسرة بسبب استخدام الوالدين للتكنولوجيا (McDaniel et al, 2016; Qiao and Liu, 2020) حيث يتضمن ذلك فترات من الوقت عندما يفحص أحد الوالدين جهازًا تكنولوجيًا أثناء التفاعلات العائلية التي تخلق مشاعر التطفل.
أصبح السياج التكنولوجي الوالدي شائعًا بين العائلات التي لديها أطفال، وبدأ الباحثون في تحديد أن الوقت الأبوي الممتد على الأجهزة التكنولوجية يمكن أن يكون له آثار سلبية على العلاقات بين الوالدين والطفل وصحته والمخرجات التنموية للطفل (Stockdale etal, 2020).
تشير تعريفات العلاقات بين الوالدين والاطفال عادةً إلى جودة تفاعلات الوالدين مع أطفالهم (Center of the Developing Child at Harvard University, 2021;) ، فضلاً عن الترابط (Kennell and McGrath, 2005) والتعلق (Bowlby, 1988).
يتم ملاحظة التفاعلات المثلى بين الوالدين والطفل عندما يتكلم الطفل أو يشير أو يبكي ويستجيب الوالد بشكل مناسب باللفظ أو الاتصال بالعين أو اللمس الجسدي (Center of the Developing Child at Harvard University, 2021).
تتضمن التفاعلات بين الوالدين والطفل كيفية تأثير الآباء والأطفال على سلوك بعضهم البعض من خلال عملية من التأثيرات ثنائية الاتجاه والتفاعل الاجتماعي. من خلال هذه العملية، يتعلم الطفل والوالد التكيف وتعديل سلوكياتهما استجابة لبعضهما البعض.
تؤدي قدرة الوالدين على الاستجابة لتلميحات أطفالهم (البكاء) وعرض الاهتمام (الوصول إلى الوالدين) بطريقة داعمة ومتجاوبة للحصول على أفضل التفاعلات بين الوالدين والطفل. التفاعلات الداعمة بين الوالدين والطفل هي العامل الوحيد الأكثر أهمية المعروفة لتعزيز النمو الأمثل للطفل، بما في ذلك العاطفة الإيجابية والسلوكية والنفسية والتنمية الاجتماعية، والتي أظهرت لدعم صحة الأطفال (Letourneau, 2017). يؤثر السياج التكنولوجي الوالدي سلبًا على تفاعلات الوالدين مع أطفالهم من جميع الأعمار لأنه يقلل من اهتمام الوالدين واستجابتهم ودفئهم الذي يظهر لأطفالهم (Knitter and Zemp, 2020).
عندما لوحظ السياج التكنولوجي الوالدي في الملاعب والمطاعم في الولايات المتحدة وإسرائيل (MacKay et al, 2021)، كان تفاعل الآباء مع أطفالهم دون المستوى الأمثل. تجاهل هؤلاء الآباء بانتظام عروض أطفالهم للفت الانتباه وكانوا غير مهتمين باحتياجات أطفالهم العاطفية والسلامة بسبب تركيز انتباههم على جهاز محمول.
الترابط Bonding
يشير الترابط (Bonding) إلى علاقة محددة بين شخصين تستمر بمرور الوقت (Kennell and McGrath, 2005.)). بالإشارة إلى الترابط بين الوالدين والطفل، يشير الترابط إلى الرابطة العاطفية التي تشكلها الأم أو الأب مع طفلهما الرضيع عندما يصبحان مهتمين برعاية طفلهما ويظهران سلوكيات الرعاية والاهتمام والمودة تجاه طفلهما (مثل التقبيل والعناق. ونظرة مطولة). غالبًا ما تكون هذه الرابطة العاطفية من الأم تجاه رضيعها ، وليس الرضيع إلى الأم كما هو مشار إليه في التعلق (Kinsey CB, Hupcey, 2014).
التعلق Attachment
يشير التعلق (Attachment) إلى سلوك الأطفال في السعي أو الحفاظ على قرب من الاب او الام الذي يعتبرونه آمنًا وقادرًا على تلبية احتياجاتهم وتقديم الحماية لهم. تتجلى سلوكيات ارتباط الأطفال بالأم او الاب بشكل أكبر عندما يشعر الأطفال بالمرض أو الخوف أو الإرهاق، كما يتضح من دافعهم الداخلي لطلب الراحة من والديهم. غالبًا ما تكون الأم هي الشخص الذي يشعر به الأطفال، ولكن في غيابها يمكن للأطفال إظهار ارتباطهم بشخص يشعرون بالراحة معه أو يعرفونه جيدًا مثل الاب.
تأثيرات التكنولوجيا على الأمهات والاباء:
في هذه الأيام يقضي الآباء وقتًا طويلاً في استخدام الأجهزة التكنولوجية. في إحدى الدراسات، أمضت أمهات الأطفال الرضع (العدد = 114) ما معدله 3 ساعات يوميًا على هواتفهن الذكية؛ بينما ذكرت 16٪ من الأمهات أنهن يقضين (5-15) ساعة على هواتفهن الذكية يوميًا ووصفت 6.7٪ أنهن مدمنات على هواتفهن الذكية (Ali et al, 2020). تستخدم غالبية الأمهات (75٪) هواتفهن الذكية في المقام الأول لأغراض الترفيه والتواصل الاجتماعي (المرجع السابق).
كما وجدت دراسة أخرى بين الأمهات واطفالهن (N = 553) أن الأمهات يقضين ما معدله 4.33 ساعة يوميًا على جهاز تكنولوجي (Poulain et al, 2019). كما ارتبط ارتفاع وقت الشاشة لدى الأمهات بمشاكل في السلوك وأعراض فرط النشاط / قلة الانتباه والمشاكل العاطفية بين أطفالهن (Poulain et al, 2019).
تأثيرات التكنولوجيا على الأطفال، المراهقين، والبالغين:
على الرغم من أن الوسائط الإلكترونية تشكل العديد من الفوائد مثل الاتصال والترفيه، إلا أن نتائج الدراسات تشير إلى أن وقت الشاشة المفرط يمكن أن يكون له آثار ضارة على الإدراك والتنمية، خاصة للأطفال والمراهقين والشباب. وبالتالي، فإن العديد من الدراسات تسلط الضوء على أهمية المراقبة الأبوية والفوائد المحتملة لقيود وقت الشاشة.
أشارت الدراسات التي تستكشف العلاقة بين وقت الشاشة المفرط (وسائل التواصل الاجتماعي) ومشاكل الصحة العقلية التي أشارت بقوة إلى أن الوقت الذي يقضيه المستخدم على الوسائط الرقمية مرتبط بزيادة أعراض الأمراض النفسية، وتحديداً أعراض القلق والاكتئاب واضطرابات نقص الانتباه (Lepp et al. 2013; Maras et al. 2015; Montagni et al. 2016). تم استكشاف الوقت الذي تم قضاؤه في المقام الأول على مواقع التواصل الاجتماعي في معظم المؤلفات وكان مرتبطًا بضعف التنظيم العاطفي وضبط النفس وزيادة الاضطرابات النفسية والمترافقة المرضية على المواد (Twenge and Campbell 2018؛ Hussain and Griffiths 2019.)
السياج التكنولوجي الوالدي Parental technoference
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع