عنوان المقالة:الاتزان الانفعالي لدى المرشدين التربويين
أ. د. هادي صالح رمضان النعيمي | dr.Hadi Salh Ramadan Alnuaimy | 6064
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
د. هادي صالح رمضان
المؤلفون بالإنجليزي
Dr. Hadi Salh Ramadan
الملخص العربي
جامعة الموصل كلية التربية قسم التربية وعلم النفس عنوان البحث: ( الاتزان الانفعالي لدى المرشدين التربويين). اسم الباحث: د. هادي صالح رمضان ألنعيمي، الخلاصة: يتميز العصر الحالي بتغيرات كبيرة في قضايا الحرية الفردية والاجتماعية والتحولات الديمقراطية، إضافة إلى التغيرات السريعة المتمثلة في الثورة المعرفية الهائلة والتي لا يستطيع الإنسان مواكبتها مما قد تؤدي إلى إصابته بالتوتر وعدم الثقة بالنفس والتردد، وهذه من مؤشرات خفض الاتزان الانفعالي، التي تعمل على تبديد طاقات الفرد وقدراته، وقد لا يعود عليه ولا على مجتمعه إلا بالضرر، حتى لا تبقي لديه القدرة على التوافق مع نفسه والآخرين. ووفقا لهذا التصور اجري هذا البحث للكشف عن مستوى الاتزان الانفعالي لدى عينة من المرشدين التربويين. بهدف تنمية وتعزيز اتجاهاتهم الإيجابية، لدورهم الفاعل في حمل مشعل التغيير والتجديد والتطور في المجتمع، وللتعرف فيما إذا كانوا يمتلكون الشخصية المتزنة التي تمكنهم التعايش مع المتغيرات المعرفية السريعة. أستهدف البحث الحالي التعرف على: 1- مستوى الاتزان الانفعالي لدى المرشدين التربويين. 2- مستوى الاتزان الانفعالي لدى المرشدين التربويين وفق متغير الجنس. 3- مستوى الاتزان الانفعالي لدى المرشدين التربويين وفق التأهيل المهني، (إرشاد، علم النفس، علم الاجتماع). ومن أجل تحقيق أهداف البحث الحالي: أستخدم مقياس الاتزان الانفعالي لدى المرشدين التربويين الذي أعده الباحث. وبعد أيجاد الخصائص السيكومترية للمقياس، تم تطبيقه على عينة بلغت (100) مرشداً ومرشدة، اختير بطريقة عشوائية من مجتمع البحث البالغ (143) مرشداً ومرشدة، من العاملين في المدارس المتوسطة، والإعدادية، والثانوية، في المديرية العامة لتربية محافظة كركوك، للعام الدراسي 2010-2011 وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الوسائل الإحصائية: (الاختبار التائي (t-test)، لعينة واحدة، ولعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، وتحليل التباين). توصل البحث إلى النتائج آلاتية: 1- ان مستوى الاتزان الانفعالي لدى المرشدين التربويين كان بنسبة متوسطة. 2- ان المرشدين التربويين لا يختلفون في مستوى الاتزان الانفعالي عن المرشدات التربويات. 3- تبين ان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاتزان الانفعالي لدى المرشدين والمرشدات التربويين، تبعا لمتغير التأهيل المهني (إرشاد، علم النفس، علم الاجتماع). ولصالح علم النفس ثم الإرشاد. في ضوء تلك النتائج أقترح الباحث عدداً من التوصيات، والدراسات المستقبلية.
الملخص الانجليزي
Mosul University College of Education Department of Education and Psychology Title: (Emotional equilibrium to the counselors). Name of researcher: Dr. Hadi Salh Ramadan Al-Naimi, Abstract: The current era is characterized by major changes in the issues of individual freedom, social and democratic transformations, in addition to the rapid changes of the knowledge revolution and the enormous man can not keep up, which could lead to injury with tension and low self-esteem and frequency. This reduction of the indicators of emotional equilibrium, which works to dispel the energies and abilities of the individual, and may not return it does not only harm the society, so do not keep has the ability to compromise with himself and others. According to this vision of this research was conducted to detect the level of emotional equilibrium in a sample of counselors. in order to develop and promote positive attitudes, for their active role in carrying the torch of change and renewal and development of the society. And to identify whether they have a balanced personality that enables them to cope with rapid cognitive variables. Target current research to identify: 1 - the level of emotional equilibrium to the counselors. 2 - the level of emotional equilibrium to counselors according to the gender variable. 3 - the level of emotional equilibrium to counselors according to the vocational rehabilitation (counseling, psychology, sociology). In order to achieve the objectives of current research: I use a measure of emotional equilibrium to the counselors prepared by the researcher. After finding psychometric properties of the scale, has been applied to a sample of (100), a guide and a guide, selected randomly from the research community's (143) guide and a guide, working in middle school, preparatory and secondary schools, the Directorate General of Educational Kirkuk province, for the academic year 2010 -2011 After processing the data statistically using statistical means: (educational Administration test (t-test), for one sample, and independent samples, and Pearson correlation coefficient, and analysis of variance). The research found the following results: 1 - The level of emotional equilibrium to the counselors were at medium. 2 - The counselors do not differ in the level of emotional equilibrium Guides for Educationalists. 3 - shows that there are significant differences in the level of emotional equilibrium to the tour guides and educators, according to the variable of vocational rehabilitation (counseling, psychology, sociology). And in favor of psychology and counseling. In light of these results suggest that the researcher a number of recommendations, and future studies.
تاريخ النشر
11/11/2012
الناشر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية
رقم المجلد
19
رقم العدد
10
رابط الملف
تحميل (228 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=63951
الكلمات المفتاحية
الاتزان، الاتزان الانفعالي، المرشدين التربويين
رجوع