توظيف الأنشطة الإعلامية المدرسية للتعامل مع الفراغ الفكرى لدى المراهقين
رباب صلاح السيد ابراهيم | rabab salah alsayed
06/12/2022 القراءات: 1787
يهدف البحث الحالى لوضع تصور مقترح لتفعيل الأنشطة الإعلامية المدرسية للتعامل مع الفراغ الفكرى لدى المراهقين من خلال أخصائى الإعلام التربوى ، والكشف عن رأى الأخصائيو فى التصور المقترح ، حيث ينتمى هذا البحث إلى البحوث الوصفية مستخدماً منهج المسح الإعلامى ، و قامت الباحثة بعمل دراسة استطلاعية على عينة من المراهقين من خلال تطبيق استمارة الفراغ الفكرى على عينة قوامها ( 100 ) مراهق من إداراتى أشمون التعليمية والشهداء التعليمية وقد أسفرت نتائج الدراسة على وجود فراغ فكرى لدى لمراهقين وبناءً عليه تم وضع التصور المقترح وهو يشتمل على عشرة أنشطة إعلامية متنوعة ، ثم قامت الباحثة بعرض هذا التصور على عينة من أخصائيو الاعلام التربوى بلغ عددها ( 100 ) أخصائى بأربع إدارات تعليمية مختلفة بمحافظة المنوفية وهى: إدارة منوف ـــــ إدارة شبين ـــــ إدارة الشهداء ـــــ إدارة أشمون والتعرف على آرائهم نحو هذا التصور من خلال تطبيق مقياس اتجاهات أخصائى الإعلام التربوى نحو تطبيق التصور المقترح لتفعيل الأنشطة الإعلامية للتعامل مع الفراغ الفكرى لدى المراهقين وكان من نتائج البحث أن اتجاه أخصائى الإعلام التربوى نحو التصور كان ايجابياً, كما حصلت جميع عبارات هذا المقياس على اتجاه ايجابى، وكانت أعلى هذه العبارات ترتيبا هى عبارة " يساعد على تقليل الفراغ الفكرى لدى المراهقين ".
الأنشطة الإعلامية-الفراغ الفكرى
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة