- تفاصيل التسجيل
- تاريخ التسجيل: 7 سنة
- الأسماء:المنصوري,بر‘فيسر طه المنصوري ,بروفيسور طه حيدر,بروفيسور حيدر طه,
- المهارات
- الإشراف على الرسائل الجامعية التاريخ وضع المناهج تقييم الكتب و المطبوعات
- الجامعة / المؤسسة
- جامعة أم درمان الإسلامية
- احصائيات الانشطة
- معامل التواصل العلمي:1.04
- نقاط النشاط التواصلي:1.35
- عدد الزيارات:7779
- عدد الاعجابات :0
- المواضيع:0
- المتابعون:5
- المسجلون عبر هذا الحساب :1
نبذة مختصرة
بروفيسور حيدر محمد سليمان طه متخصص في الدراسات الإسلامية. التفسير و علوم القرآن ‘ يهتم بالبحث العلمي في مجال تفسير القرآن الكريم وربطه بالواقع المعاصر. كما يهتم بالمناقشات والحوارات العلمية الهادفة ‘ وهو مؤمن بأن علاج ما يؤرق البشيريه و يشغل الساحة من مشكلات يكمن علاجه في القرآن الكريم.. القرآن لا يفتح مغالقه الا بالتقوى. فينبغي لنا نحن المسلمون أن نعي ذلك ونرجع لتزكيه انفسنا لتعود لنا ريادتها وشهودنا الحضاري الضائع.
دكتوراه
التخصص:العلوم الإسلامية والفقهية
بكلاريوس
01/01/1994 - 01/01/1994
المناصب الأكاديمية والإدارية
مدير إدارة عامه
جامعة أم درمان الإسلامية
كلية اصول الدين – أم درمان
01/01/1995 - المنصب الحالي
الخبرة التدريسية
مادة التفسير / علوم القرآن / السيرة
01/01/1995 - 01/01/2017
النشاطات الأكاديمية
35/ المشاركة في الملتقى الدولي ، مدرسة التصوف الجزائرية وامتداداتها الإفريقية ( الزاوية الكنتية بزاوية كنتة ولاية أدرار ) الجامعة الإفريقية أدرار / الجزائر ، يومي : 2ـ 3 إبريل 2016م عنوان الورقة :
مشاركة في مؤتمر/ندوة
الدولة:الجزائر
08/03/2016
المؤتمر الدولي لتعزيز التربية الإسلامية ( مدرسة 2016) 20، 21 / اكتوبر 2016م جامعة مالايا ( أكاديمية الدراسات الإسلامية ) ـ كوالالمبور ـ ماليزيا عنوان الورقة : معلم التربية الإسلامية : رؤية في المواصف
مشاركة في مؤتمر/ندوة
الدولة:ماليزيا
08/03/2016
مؤتمر العلاقات السودانية النيجيرية
مشاركة في مؤتمر/ندوة
الدولة:نيجيريا
11/09/2015
المشاريع العلمية
الآثار البيئية والإجتماعية على قبيلة المناصير جراء تهجيرهم لقيام سد مروي
01/01/2018 - 01/01/2018
01/01/2018 - 01/01/2018
ان الذي اصابنا في السودان جراء هذه الحرب مرده إلى مراهقة ونزق غبي
ان القيم الإنسانية تبنى بالدرجة الأولى من خلال منظومة من المناهج و التثقيف الموجه عبر الوسائط المؤثرة التي لها فاعلية القدرة على التوصيل .. ويتم القياس خلال مسافات زمنية محددة لمعرفة مدى تأثير تلك المناهج والعمل التثقيفي ومنظومة التحول في تحقيق ..الأهداف والمرامي المتوخاه..