سجل في أريد


 

  • تفاصيل التسجيل
  • تاريخ التسجيل: 7 سنة
  • الأسماء:أستاذ التعليم العالي في التنقيب عن البيانات Data Mining و بناء الخرائط العنقودية- أستاذ باحث في البحث العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية- أستاذ في مجال استخدام التنقيب عن البيانات في القرآن الكريم والسنة النبوية.

  • المهارات
  • معالجة البيانات

  • الجامعة / المؤسسة
  • جامعة محمد الخامس - أكدال

من نفس الجامعة : 109
عرض الجميع

الموقع الشخصي

  • احصائيات الانشطة
  • معامل التواصل العلمي:1.01
  • نقاط النشاط التواصلي:0.60
  • عدد الزيارات:3262
  • عدد الاعجابات :0
  • المواضيع:0
  • المتابعون:3
  • المسجلون عبر هذا الحساب :0

المُتابعون:3

الذين تتابعهم:1


نبذة مختصرة

حاصل على وسام التميز الدولي للشخصيات الأكثر تأثيرا في العالم في مجال الفكر والعلوم سنة2013، من الوكالة الدولية الأمريكية لحقوق اللإنسان والدراسات الاستراتيجية، وبتعاون مع مؤسسو ويلدنبرج الأمريكية البريطانية - مؤطر في مجال التنمية البشرية- محاضر في عدة جامعات وطنية ودولية- مشارك في مؤتمرات علمية وطنية ودولية(أكثر من 60 ورقة علمية تطبيقية) آخرها المؤتمر الدولي بماليزيا حول استعمال العلوم الحاسوبية في العلوم الاسلامية2021م - مؤطر لطلبة الماجستير والدكتوراه ومشارك في تأطير ومناقشة دكتوراه الدولة- حاصل على شهادات تقديرية وتشجيعية من دول عديدة وطنية وإفريقية وشرق أوسطية وأوربية وأمريكية - واعظ ومؤطّر في المجلس العلمي المحلي بالرباط التابع للمجلس العلمي الأعلى بالمغرب - متطوّع في تأطير طلبة جامعة محمد الخامس، وبعض أساتذة الجامعة بالمعهد العلمي الوطني بالرباط، وأطر وأساتذة وباحثين بالجامعة المغربية بالرباط إلى يومنا(أكثر من 18 سنة تطوع)-مؤلف أكثر من 30 كتابا ودفاتر علمية متنوعة في مجال التنقيب عن البياناتData Mining و التحليل المعاملي للتقابلات المتدّدة الأبعاد (IR**n) والمعلوميات- نشر 12 دفترا علميا ضمن المشروع الجديد:"مرافئ عقلانية كونية" في مجال الذكاء الاصطناعي- مدرس في كل حلقات التعليم من المستوى الإعدادي إلى ما بعد الدكتوراه- في مجال الرياضيات البحثة أو التطبيقية، فضلا عن التنقيب عن البيانات( Data Mining )، بالإضافة إلى تدريس علم الاحتمال الرياضي والإحصاء التطبيقي المعلومياتي- تدريس الإعجاز العلمي والتقنيات الحديثة لاستخراج الإعجاز العلمي- جعل الذكاء الإصطناعي في خدمة القرآن الكريم والسنة النبوية- مؤطر متطوّع في مؤسسات تعليمية متعدّدة(التابعة لوزارة التعليم والتعليم العالي والبحث العلمي)، داخل المغرب وخارجه.


المؤهلات الاكاديمية

دكتوراه

التخصص:علوم التقنية والمعلوماتية
دكتوراه الدولة في العلوم الرياضية-تخصص تحليل المعطيات
17/01/1975 - 20/07/1990


الخبرة التدريسية

التدريس والتأطير العلمي التطوّعي والبحث الفردي

30/07/2004 - التدريس الحالي


     

    لا يمكن لأمة أن تساهم في كتابة ومضات عقلمانية في سجلّ التاريخ، إلا إذا كانت تنتمي لمنظومة ثلاثية الأبعاد، وهدفها الرئيس هو التواجد في منظومة ثلاثية احترافية، متجهاتها هي المعرفة الإبداعية، والقيم الكونية، والإبداع الإحساني، كل ذلك من أجل تحقيق الاستخلاف في الأرض احترافيا، 

    فهل مجتمعات عالمنا الرقمي على استعداد لتحقيق الفضاء الثلاثي المطلوب؟

    من أجل فهم قوة القراءة الاحترافية، وجب التفكير في الامتياز للقراءة الثاقبة من خلال الآية "إقرأ بسم ربك"، لماذا؟؟؟؟؟

    وقفة متأنية في محطة موقع منصة أريد، تبيّن للباحث الكوني المتطع لغد أفضل، أن فضاء الإنسان الخليفة يحتاج إلى احترافية عقلمانية ، وهذا لايكون إلا إذا قام هذا الخليفة ببناء عالم ثلاثي الأبعاد ، ويتمثّل ذلك في: البعد المعرفي الاحترافي، والبعد القيمي الكوني، والبعد الإبداعي المستدام ، 

    أدعو الله سبحانه وتعالى أن تكون المشاركة العلمية ذات فائدة للإنسان الخلبفة، من أجل العمل في فضاء المعرفة الإيجابية ، والقيم الربانية، والإبداع الإحساني.

     

    لا مشاحة في أن مهارات الذكاء الاصطناعي ''التحليلي''تلعب دورا محوريا في مسيرة الإنسان الاحترافي ، المتطلّع للخورازميات التي تحمل مشاريع احترافية وإنسانية ، وتتمتّع باللمسة الإبداعية.


    من أراد الحياة المطمئنة في الآفاق، فعليه التفكّر بأدوات عقلمانية في فضاء علم اليقين، الذي يعتبر  باب العبور  إلى الأسماء الكلية الربانية المذكورة في حوار الحق سبحانه وتعالى للملائكة.