عنوان المقالة:انماط الافادة من شبكات التواصل الاجتماعي... دراسة استطلاعية لطلاب الأكاديمية الليبية Measuring patterns of utilization of social networks a field study on students of the Libyan Academy of Graduate Studies
لا خلاف في القول ان المجتمعات تقاس درجة تقدمها وفقا لمقدرتها على النفاذ الحر والسريع للمعلومات وتوظيفها لتوليد المعرفة التي منها تصل الى الحكمة وتحقيق التقدم والتميز، وان تأخرها يعني البعد عن توظيف المعلومات والالتفات للماضي واعادة المشاهد الماضية واهمال استشراف المستقبل.
وفي هذا المنعطف تبرز أهمية دراسات الافادة من شبكات التواصل الاجتماعي(social networks)، اذ انها تُعد من أكثر التكنولوجيات المستخدمة في الآونة الأخيرة لما لها من مميزات وانتشار وتفاعل، فهي من بين أهم التطبيقات البارزة في الجيل الثاني من الويب (Web 2.0)، حيث فرضت نفسها بشكل فعال على مستخدمين الانترنت بشكل عام والاكاديميين من دارسي وباحثيين علميين بشكل خاص.
لذا تستهدف الدراسة بشكل اساسي معرفة مستوى الوعي المعلوماتي لطلاب الاكاديمية الليبية، ورصد اتجاهاتهم نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي للاغراض العلمية البحثية . ومدى افادتهم وتشاركهم لروابط مصادر المعلومات الالكترونية، وإلى أي مدى توظف مواقع التواصل الاجتماعي لخدمة اهتماماتهم الدراسية والبحثية .
الملخص الانجليزي
There is no disagreement in saying that societies measure the degree of their progress according to their ability to free and quick access to information and use it to generate knowledge from which it reaches wisdom and achieve progress and excellence, and that its delay means avoiding the use of information and paying attention to the past and replaying past scenes and neglecting the prospect of the future.
At this juncture, the importance of studies of benefiting from social networks, as it is one of the most used technologies in recent times because of its advantages, spread and interaction, as it is among the most prominent applications in the second generation of the Web (Web 2.0), where It has imposed itself effectively on Internet users in general and academics, scholars and researchers in particular.
Therefore, the study mainly aims to know the level of informational awareness of the students of the Libyan Academy, and to monitor their attitudes towards using social networks for scientific research purposes. And the extent to which they benefit and share links to electronic information sources, and to what extent social networking sites are used to serve their academic and research interests.
أ.د حنان الصادق بيزان | hanan al sadeq bezan | 9183