الرسائل
الاشعارات
مستخدم
البيانات الشخصية
الشهادات الاكاديمية
المناصب الاكاديمية و الادارية
الخبرة التدريسية
النشر العلمي
النشاطات الاكاديمية
المشاريع الاكاديمية
الملفات الشخصية الخارجية
التخصصات الفرعية
المهارات
المسجلون عن طريق حسابي
الاوسمة
العناوين
أرشيف المدونات
ساهم
دعوة باحث
مركز المساعدة
نشر تدوينة
منشور علمي
نشاط اكاديمي
مشروع علمي
تبرع للمنصة
التغريدة العلمية
خدمات
نظام عليم
الدورات التخصصية
الأوسمة
مركز خبرة
المكتبة الرقمية
المجاميع البحثية
مدونة عالم
المؤتمرات
المحفل العلمي الدولي
المؤتمرات الدولية
الملتقيات الثقافية
مجلات
مجلة أريد الدولية للعلوم والتكنولوجيا
مجلة اريد الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية
مجلة اريد الدولية للدراسات الاعلامية وعلوم الإتصال
مجلة أريد الدولية لقياسات المعلومات والاتصال العلمي
مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية
مجلة صدى أُريد
الكتب البحثية
شهاداتي
عضوية احترافية
عنوان المقالة:أثر تنوع أساليب التقويم على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي واتجاهاتهم نحو مادة التربية الإسلامية
د. هلال محمد علي السفياني | Dr: Helal Mohammed Ail Alsofeany |
17124
نوع النشر
رسالة ماجستير
المؤلفون بالعربي
هلال محمد علي السفياني
تاريخ النشر
25/07/2010
الناشر
جامعة حضرموت
رقم المجلد
1
رقم العدد
1
رابط الملف
تحميل
(349 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
أساليب التقويم، التحصيل، الإتجاهات، الطلب، التربية الإسلامية
رجوع