عنوان المقالة:مواقف الحياة الضاغطة لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الأسمرية الإسلامية كلية التربية نموذج ا Stressful life situations among faculty members at Asmariya Islamic University College of Education Model A
ملخص الدراسة :
هدفت الدراسة الى التعرف على مواقف الحياة الضاغطة لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الأسمرية ـ كلية التربية نمودجاّ و محاولة التعرف على اذا كانت هناك فروق دالة احصائياً بين " الذكور ـ الإناث " على مقياس مواقف الحياة الضاغطة موضع الدراسة استخدمت البحثتين المنهج الوصفي الاستدلالي ، تكونت عينة الدراسة من ( 60 ) عضؤ هيئة تدريس منهم ( 30 ) ذكور و ( 30 ) إناث ) تراوحت اعمارهم بين ( 35 ـ 45 ) عاماّ ، تمثلت ادوات الدراسة في مقياس مواقف الحياة الضاغطة من ( إعداد الباحثتين ) ، استخدمت الاساليب الاحصائية من المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار " ت "
اسفرت نتائج الدراسة على وجود ضغوط نفسية متمثلة في بعد الضغوط الاجتماعية و كان على راسها وجود صعوبة في القيام بالزيارات الاجتماعية و التواصل الاجتماعي ، عدم اهتمام كل بأفراد الاسرة و اتسامهم بعدم التسامح و المرح ، كذلك عدم تناسب طموحاتهم للمواد التي يدرسونها و انخفاض المستوى الإداري للقسم العلمي ، و ان هناك فروق إحصائيا بين الذكور و الاناث لصلح الإناث على بعد الضغوط الشخصية و عدم وجود فرق دال بين الذكور و الإناث في الضغوط المهنية
الملخص الانجليزي
Abstract
The study aimed to identify the stressful life situations of the faculty
members of the Asma University of The Faculty of Education Innedja and
to try to identify if there are statistically significant differences between
"female males" on the measure of the stressed life situations in question, the
two researches used the descriptive inference method, The study sample
consisted of (60) faculty members of which (30) male and (30) females
ranged in age (35 45) years, the study tools were to questionnaire the
stressful life situations of (preparation of researchers), used Statistical
methods of arithmetic averages, standard deviations and "T" test
The results of the study resulted in the presence of psychological
pressures represented after social pressures and was the head of the
difficulty in conducting social visits and social networking, the lack of
interest of all family members and their intolerance and fun, as well as the
lack of suitability of their ambitions for the subjects they study and the low
administrative level of the scientific department, and that there are
statistical differences between males and females to reconcile females in the
distance of personal pressures and the absence of d difference between
males and females in professional pressures
* Lecturer