عنوان المقالة:فعالية برانمج قائم على املدخل الكلي يف تنمية مهارات االستيعاب ومتابعة املتحدث لدى تالميذ املرحلة اإلعدادية ابململكة العربية السعودية the skills of listening art for middle school students in the Kingdom of Saudi Arabia. The aim of the research is to present a program based on the total entrance and measure its effectiveness in developing the skills of listening art for prep students in the Kingdom of Saudi Arabia.
أمل محمود علي إبراهيم | amal mahmoud ali | 4705
- نوع النشر
- رسالة ماجستير
- المؤلفون بالعربي
- أمل محمود علي - لمياء العسيري
- المؤلفون بالإنجليزي
- amal mahmoud- Lamia Eaid Asiry
- الملخص العربي
- هدف البحث الى تقديم برنامج قائم على المدخل الكلي وقياس فاعليته في تنمية مهارات فن الاستماع لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمملكة العربية السعودية.
- الملخص الانجليزي
- the skills of listening art for middle school students in the Kingdom of Saudi Arabia. The aim of the research is to present a program based on the total entrance and measure its effectiveness in developing the skills of listening art for prep students in the Kingdom of Saudi Arabia.
- تاريخ النشر
- 07/02/2020
- الناشر
- كلية التربية جامعة المدينة العالمية بماليزيا
- رقم المجلد
- 1
- رقم العدد
- 2
- ISSN/ISBN
- .....
- رابط DOI
- https://icoeps2020.mediu.edu.my/wp-content/uploads
- الصفحات
- 933-950
- رابط الملف
- تحميل (91 مرات التحميل)
- رابط خارجي
- https://icoeps2020.mediu.edu.my/wp-content/uploads/sites/20/2021/03/Proceeding-No.1-With-Cover_compressed.pdf
- الكلمات المفتاحية
- مهارات الاستيعاب - المدخل الكلي