عنوان المقالة:تنمية الصمود النفسي لدى طالبات الجامعة بأستخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا
نوهة على محمد عبدو البحباح | Noha ali abdo allbahbah | 2826
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
نوهه علي عبدو البحباح
الملخص العربي
مستخلص البحث أهداف البحث: يهدف البحث الحالي إلى تنمية الصمود النفسي لدى طالبات الجامعة من خلال بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا. عينة البحث: تکونت عينة البحث الحالي من (60) طالبة بقسم معلمة فصل من طالبات کلية التربية، الجامعة الأسمرية، ليبيا، تم تقسيمهن إلى مجموعتين (30) مجموعة تجريبية، (30) مجموعة ضابطة. أدوات الدراسة: مقياس استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً (إعداد لطفي عبد الباسط إبراهيم، 2001) تعديل الباحثة. مقياس الصمود النفسي (إعداد إيمان مصطفى سرميني، 2015) تعديل الباحثة. استمارة المستوى الثقافي والاجتماعي (إعداد علية المنيب، 1998) تعديل الباحثة. برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لتنمية الصمود النفسي (إعداد الباحثة). وقد أشارت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج التدريبي القائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تنمية الصمود النفسي.
تاريخ النشر
01/10/2018
الناشر
مجلة البحث العلمى فى التربية
رقم المجلد
19
رقم العدد
10
الصفحات
1-40
رابط الملف
تحميل (0 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
الصمود النفسي _ استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا - طالبات الجامعة
رجوع