عنوان المقالة:تنمية الصمود النفسي لدى طالبات الجامعة بأستخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا
نوهة على محمد عبدو البحباح | Noha ali abdo allbahbah | 2838
- نوع النشر
- مجلة علمية
- المؤلفون بالعربي
- نوهه علي عبدو البحباح
- الملخص العربي
- مستخلص البحث أهداف البحث: يهدف البحث الحالي إلى تنمية الصمود النفسي لدى طالبات الجامعة من خلال بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا. عينة البحث: تکونت عينة البحث الحالي من (60) طالبة بقسم معلمة فصل من طالبات کلية التربية، الجامعة الأسمرية، ليبيا، تم تقسيمهن إلى مجموعتين (30) مجموعة تجريبية، (30) مجموعة ضابطة. أدوات الدراسة: مقياس استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً (إعداد لطفي عبد الباسط إبراهيم، 2001) تعديل الباحثة. مقياس الصمود النفسي (إعداد إيمان مصطفى سرميني، 2015) تعديل الباحثة. استمارة المستوى الثقافي والاجتماعي (إعداد علية المنيب، 1998) تعديل الباحثة. برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لتنمية الصمود النفسي (إعداد الباحثة). وقد أشارت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج التدريبي القائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تنمية الصمود النفسي.
- تاريخ النشر
- 01/10/2018
- الناشر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- رقم المجلد
- 19
- رقم العدد
- 10
- الصفحات
- 1-40
- رابط الملف
- تحميل (0 مرات التحميل)
- الكلمات المفتاحية
- الصمود النفسي _ استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا - طالبات الجامعة