العملية التعليمية وعناصرها
هناء خميس أبودية | Hanaa Kh Abu D iaya
11/11/2021 القراءات: 8616
العملية التعليمية: Process Teaching
هي مجموعة منظمة من الإجراءات التي تهدف إلى إكساب المتعلم العديد من المهارات التعليمية التي تجعل من شخصيته أكثر قوة وإتزان، وتساهم في إتاحة فرص العمل أمامه.
مكونات العملية التعليمية:
أولاً: مدخلات التعليم Teaching Inputs وتشمل:
1. المعلم: Teacher: وهو العنصر الأول والأكثر أهمية من بين عناصر العملية التعليمية، ولا بد أن يكون هذا المعلم متمكناً بالكفايات، ولدية الاستعداد والرغبة في التعليم؛ حتى يساعد الطالب على تحقيق أهداف العملية التعليمية.
2. المتعلم: Student ما يمتلكه من خصائص عقلية ونفسية واجتماعية، وما لديه من قدرات ورغبات ودوافع للتعلم؛ هو الأساس في العملية التعليمية، فلا يوجد موقف تعليمي بدون متعلم، ولا ينجح تعليم بدون مراعاة خصائص هذا المتعلم.
3. المنهج Curriculum: وما يتضمنه من أهداف ومحتوى وأنشطة صفية ولا صفية وأدوات ووسائل التقويم، وترجع أهميته في كونه الوسيلة التي تحدد معالم الطريق لكل من المعلم والطالب؛ مما يجنّب العملية التعليمية العشوائية.
4. بيئة التعلم: learning Environment : يجب الاهتمام في توفير بيئة تعليمية مناسبة تتوفر فيها شروط الأمان والسلامة، وتناسب جميع الفئات، وخصوصاً الطلاب ذوي الحاجات الخاصة.
ثانياً: العمليات الإجرائية: Procedural Processes وتشمل كل مايفعله المعلم للقيام بالتعليم، مثل:
تحديد أهداف التعليم، وصياغتها، والطرائق والأساليب المستخدمة في التعليم.
توظيف مهارات تخطيط وتنفيذ التدريس من تمهيد وعرض وتنويع للمثيرات.
استخدام الاسئلة الصفية، والتعزيز، والتغذية الراجعة.
استراتيجيات ادارة الصف وضبطه.
استراتيجيات التقويم وأدواته.
مع ضرورة تفاعل هذه المتغيرات مع المدخلات؛ للوصول إلى المخرجات.
ثالثاً: مخرجات التعليم: Teaching Outputs وتشمل نواتج العملية التعليمية التي يسعى المعلم الى تحقيقها، ومن بين هذه المخرجات:
زيادة المعرفة لدى المتعلم.
زيادة المهارات لدى المتعلم.
زيادة الاهتمام بالموضوع.
تحفيز ذكاء المتعلم.
زيادة الثقة بالنفس.
زيادة النمو الاجتماعي.
زيادة القدرة على مواجهة مواقف أخرى.
" يمتلك المعلم أعظم مهنة، إذ تتخرج على يديه جميع المهن الأخرى".
العملية التعليمية- عناصر العملية التعليمية
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع