قواعد أساسية لاختيار موضوع الأطروحة
د. حيـــــاةقــــزادري | Dr. KEZADRI hayat
10/05/2020 القراءات: 3889
هناك الكثير من الطلبة يجدون إشكالا وصعوبة كبيرة في اختيار موضوعا للدراسة فيلجأون إلى الآخرين أو إلى أساتذتهم ليقترحون عليهم مواضيع للدراسة، أو أن يقوم الأستاذ بفرض موضوع معين على الطالب. وهي الأمور التي يجب الابتعاد عنها إذ هناك خمس قواعد أساسية يجب على الطالب مراعاتها عند اختياره لموضوع أطروحته أو رسالته، على الرغم من أنها قد تظهر بديهية لكنها ضرورية وتتمثل فيما يلي: القاعدة الأولى وتعد الأهم وهي أن يكون الموضوع المختار ضمن دائرة اهتمام الطالب أي له علاقة باهتماماته وقراءاته في مختلف المجالات السياسية أو الاقتصادية أو الإجتماعية أو الثقافية... وغيرها مع ربطه بالتخصص الأساسي أكيد، وهو ما يعرف في المنهجية بحس الباحث. القاعدة الثانية وهي أن تتوفر المصادر حول الموضوع المختار وأن تكون متاحة وكافية وبإمكان الطالب الحصول عليها. القاعدة الثالثة وهي أن تكون المصادر المتحصل عليها من قبل الطالب والتي سيستند عليها في بحثه سهلة الاستخدام وفي متناول القدرات والإمكانيات العلمية للطالب. القاعدة الرابعة وهي أن يختار الطالب الخطوات المنهجية المناسبة للموضوع المختار أكيد لكن يجب أن تكون أيضا في متناول الطالب وفي إطار خبراته. القاعدة الخامسة وهي مهمة أيضا وهي اختيار الأستاذ المشرف الذي يجب أن يكون مناسبا للموضوع المختار ومتخصصا فيه، لا أن يتم الاختيار عن طريق الاستلطاف بينهما، فالأستاذ المشرف يجب أن يكون قادرا ومستعدا لمواصلة الإشراف على الرسالة أو الأطروحة. وعليه يمكن أن نقول على الطالب مراعاة قدراته على القيام ببحث أو دراسة في إطار رسالة أو أطروحة لكن دون الإخلال بمتطلبات البحث أثناء القيام بذلك. نرجو التوفيق من الله.
أطروحة/رسالة/طالب/ بحث/موضوع.
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
