- تفاصيل التسجيل
- تاريخ التسجيل: 4 سنة
- الأسماء:الدكتورة عبيزة عائشة _ الدكتورة عائشة الشريف عبيزة
- المهارات
- Powerpoint التدقيق البحث العلمي العربية وضع المناهج معالجة البيانات تصحيح الأخطاء
- الجامعة / المؤسسة
- جامعة عمار ثليجي - الأغواط
- احصائيات الانشطة
- معامل التواصل العلمي:1.21
- نقاط النشاط التواصلي:8.20
- عدد الزيارات:9342
- عدد الاعجابات :0
- المواضيع:6
- المتابعون:14
- المسجلون عبر هذا الحساب :2
نبذة مختصرة
الدكتورة عائشة أستاذة التعليم العالي بقسم اللغة والأدب العربي بجامعة عمار ثليجي بالأغواط ومديرة مخبر اللسانيات التداولية وتحليل الخطاب. تدرس التخصصات اللغوية وتعليمية اللغة العربية. تهتم بكل ما يخص اللغة العربية علميا وتعليميا . تؤمن بالبحث العلمي النزيه الذي يقوم على المبادئ العلمية والتوثيق المنهجي والتخطيط البحثي والأمانة العلمية.
أخرى
التخصص:الآداب والعلوم الإنسانية
التأهيل الجامعي
16/10/2010 - 12/07/2012
دكتوراه
التخصص:الآداب والعلوم الإنسانية
الدكتوراه
06/07/2009 - 06/07/2009
أخرى
التخصص:الآداب والعلوم الإنسانية
الأستاذية / البروفيسورة
09/08/2016 -
النشر العلمي
نوع النشر:مقال علمي
الناشر:مجلة النداء التربوي
10/03/2020
أ.د.عائشة عبيزة
النشاطات الأكاديمية
جدلية العلاقة بين تدريس اللغة العربية والتدريس
نشر بحث في مجلة
الدولة:المغرب
10/03/2020
ترجمة المصطلح القرآني بين التدقيق والتلفيق _ دراسة تداولية في بعض الترجمات الفرنسية والإنجليزية_
نشر ورقة في مؤتمر
الدولة:المغرب
28/02/2020
المقاربة النصية في منهاج اللغة العربية ودورها في تحقيق الكفاية التواصلية
نشر ورقة في مؤتمر
الدولة:الإمارات العربية المتحدة
29/01/2020
خصائص اللغة الواصفة في الشروح النحوية ووظائفها
مشاركة في ندوة
الدولة:تونس
04/12/2019
عناصر تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
الاشتراك في تأليف كتاب
الدولة:تركيا
15/03/2018
المدونات العلمية
يحتاج البحث العلمي الجاد إلى حرية فكرية واختيار غير مشروط،وهو ما لا نجده مؤخرا في باحثينا الذين قيدتهم شروط الترقيات بالبحث ضمن ما هو موجود أو ايجاد ميادين بحثية مكررة هدفها فتح مجال لطلبة الدكتوراه والباحثين للمشاركة من أجل شهادة حضور أو شهادة مشاركة.وغُيّبت بذلك البحوث الفاعلة
أكثر اللغات شجاعة في تقبل اللغات الأخرى والتعايش معها اللغة العربية
لقد أصبحت الدراسات والبحوث في تعليمية اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها تستهلك العناوين والتنظير المعرفي مبتعدة بذلك في غالب الأحيان عن الاستثمار والاستغلال الايجابي المناسب لتغيير مخرجاتها لكي لا نصل إلى مرحلة التراكم المعرفي الذي يجهد أفكار باحثينا وطلبتنا دون أن يحقق أهدافه .
ربما أصبحنا نعاني من كثرة المجاملات في المناقشات العلمية و الانجازات العلمية لزملائنا ففقدنا معايير الجودة في البحث العلمي ولم نستفد من تراث أسلافنا الذين نما عندهم النقد وتطور ... نحن فعلا نعاني من مشكلات إنسانية واجتماعية أفسدت علومنا بسبب مقولة إن لم تكن معي فأنت ضدي
من المشكلات المنهجية في البحوث العلمية في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية#اعتماد الترجمات على أنها مصادر دقيقة#اقحام الدراسة النظرية في البحوث التطبيقية#غياب الفكر النقدي والتحليلي#جعل النظريات مسلمات لا بد من قبولها كما هي#الافتقار إلى الأسلوب الخاص لدى الباحث ....