- تفاصيل التسجيل
- تاريخ التسجيل: 2 سنة
- المهارات
- الجامعة / المؤسسة
- المعهد الوطني لتكوين موظفي قطاع التربية الوطنية و أستاذة متعاقدة مع جامعة ابن خلدون الجزائر
- احصائيات الانشطة
- معامل التواصل العلمي:1.01
- نقاط النشاط التواصلي:2.25
- عدد الزيارات:2923
- عدد الاعجابات :0
- المواضيع:0
- المتابعون:1
- المسجلون عبر هذا الحساب :0
نبذة مختصرة
ماستر في النقد الحديث والمعاصر دكتوراه في النقد القديم مهمة بشؤون التربية والتعليم وباحثة فيها أستاذة مكونة بالمعهد الوطني لتكوين موظفي قطاع التربية الوطنية متحصلة على شهادة التكوين في أهداف التنمية المستدامة ODD مشاركات في مجالات علمية مختلفة في ندوات وملتقيات وطنية ودولية عضوة في الاتحاد الدولي للغة العربية عضوة في منتدى التربية والتعليم لليونسكو منسقة نادي اليونسكو ابن خلدون
ادعُ الله أن يمنحك الرضا والقبول لكل محطات الحياة وتجاربها، ادعُ الله البركة في العمر، والصحة، والرزق، والوقت، ادعُ الله أن يجعل الرحمة تُحيط بك دائمًا، وأن تكون روحك خفيفة مبشرةً بالخير أينما كانت، وأن يرزقك علما نافعا تنفع به غيرك
الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات تمت مناقشة رسالة الدكتوراه الخاصة لي و الموسومة ب :تلقي النص الشعري لدى النقاد المغاربة - الممتع في صناعة الشعر وعمله للنهشلي أنموذجا - ونجحت بدرجة مشرف جدا مع تهنئة اللجنة
يسفعند بناء أي منهاج تربوي تعليمي لابد أن يتكئ مخططو التربويون على أسس مهمة لبناء المنهاج فلابد أن ينطلقوا من هذه الأسس، الاربع و إذا تركوا أيا من هذه الأسس أصبح هناك خلل في المنهاج ، وإذا كان هناك ضعف في أحد هذه الأسس فينعكس ذلك على المنهاج و هي :الفلسفي ،المعرفي، الاجتماعي و
عند بناء أي منهاج تربوي تعليمي لابد أن يتكئ التربويون على أسس مهمة لبناء المنهاج فلابد أن ينطلقوا من هذه الأسس الاربع و إذا تركوا أيا منها أصبح هناك خلل في المنهاج ، وإذا كان هناك ضعف في أحدها (الأسس) ينعكس ذلك على نجاح المنهاج و هي :الفلسفي ،المعرفي، الاجتماعي و النفسي
هذا كتابي المعنون ب: "النقد المغاربي القديم في ضوء نظرية التلقي" و هذا المقال الذي نشرته جريدة عمان حول الكتاب