دور اللعب في تنمية التفكير الابداعي لدى طفل الروضة
رقية عزاق دحماني | Rokaia Azzag Dahmani
30/04/2019 القراءات: 4916
تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة –وهي المرحلة التي يرتاد فيها الطفل الروضة-من أهم المراحل التي تبنى من خلالها باقي المراحل، بحيث يكون الطفل في هذه المرحلة طينة طرية يستطيع القائم على تربيته أن يشكلها وفق المعايير الاجتماعية والأخلاقية، وكذلك التطورات التكنولوجية والعلمية الحديثة التي تستدعي التلقين المبكر للأطفال من أجل مساعدتهم على تنمية ذكائهم بالقدر الممكن من أجل الصعود بالأمة إلى أرقى مستويات التقدم والرقي، وتعتبر الروضة أول مؤسسة تربوية بعد الاسرة يرتادها الطفل ويقضي فيها أوقاتا طويلة مع مربين مختصين وأطفال من نفس الجيل وبوسائل أكثر علمية تساعده على التفكير المبدع.
اللعب.التفكير الابداعي.طفل الروضة
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
<p>تمت الدراسة على عينة من اطفال الروضات وهم اطفال ما قبل التمدرس باستخدام المنهج الشبه تجريبي لمعرفة مدى فعالية اللعب في تنمية التفكير الابداعي لدى الاطفال قبل المدرسة، وتوصلت الدراسة إلى أن للعب فعالية في الابتكار ولاابداع لدى الطفل </p>