دور اليوتيوب في عملية التعلم والتعليم
نوال فاضل عباس | Nawal Fadhil Abbas
16/10/2020 القراءات: 966
يعد اليوتيوب مستودعا فيديويا تم إنشاؤه في شباط عام 2005 من قبل ثلاثة موظفين سابقين في شركةe-Commerce Business PayPal ، حيث يمكن للمستخدمين تحميل ونشر ومشاهدة مقاطع الفيديو عن طريق البث .. بعبارة اخرى يمكن للمستخدمين تنزيل مقاطع الفيديو وعرضها ومشاركتها. تتضمن ايضا مقاطع أفلام وبرامج تلفزيونية وموسيقى ومقاطع فيديو تعليمية ومدونات أو مدونات فيديو ، بالإضافة إلى مقاطع فيديو للهواة. لقد تحول موقع اليوتيوب إلى وسائل التواصل الاجتماعي عند مشاركة مقاطع الفيديوبين المستخدمين بعدها تحدث التعليقات وأشكال التفاعل الأخرى على الموقع . بالاضافة الى ما سبق, فان اليوتيوب يولد المعرفة بشكل أساسي ؛ويقدم أشكال تعليم الوسائط المتعددة.
اكتشف العالم Lindstorm في عام 1994 أن قدرات المتعلمين على التذكر والفهم تتحسن بشكل أفضل عندما يكون لديهم خبرة كاملة ، أي عندما يرون ويسمعون ويفعلون. بعبارة اخرى فان مستوى الفهم لموضوع ما أعلى من 75٪ عندما يرون ويسمعون وينتجون المواد أثناء التدريس ، في حين أنه 20٪ للمتعلمين الذين لا يفهمون إلا أثناء الإعداد ، و 40٪ فقط بين أولئك الذين يرون ويسمعون. لذلك ، ثبت علميا أن التعلم من خلال استخدام مقاطع الفيديو له تأثيرواضح في أنشطة التدريس من قبل علماء مختلفين اكدوا أن وسائل التواصل الاجتماعي صالحة لعملية التعلم. علاوة على ذلك فان هذه الوسائل طورت مستويات أعلى من مهارات التفكير مثل صنع القرار وحل المشكلات وقدرات الاتصال والتعاون لدى المتعلمين ومن الممكن ايضا استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في نشر التعليمات. واخيرا فان التركيز على بعض مقاطع فيديو اليوتيوب يؤدي الى استنباط الاستراتيجيات وإلى تحسين المعرفة وبالتالي تحسين عملية التعليم والتعلم.
اليوتيوب تعلم تعليم مهارات وسائل تواصل
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة