مؤسسات التعليم العالي في الجزائر ... بين الواقع والمأمول

عبد الرحمان قدي | Abderrahmane Keddi

06/03/2021 القراءات: 2659  

---

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

مازالت قطاعات التعليم العالي والبحث العلمي في الدول العربية تعاني الهشاشة والفساد، فتذيّل مؤسساتها لقوائم الترتيب والإحصائيات العالمية تُقدّم فكرة شاملة عن ذلك، وإن كان ضعف سياسات التعليم العالي والبحث العلمي في دولنا يُعتبر من أبرز المشاكل التي نعاني منها، فإن زيادة هذا الضعف واتساع نطاقه يُعدّ أمراً أكثر خطورة.
من خلال تجربتي القصيرة والمتواضعة في ميدان البحث العلمي والتدريس الأكاديمي ضمن السياق الجزائري اكتشفتُ أموراً صادمة ومُذهِلة، لم أكن أتوقع وجود إرهاصاتها على أكثر تقدير ... فساد إداري متعدد الأشكال، وتأطير بيداغوجي ضعيف لدرجة كارثية، وثقافة أكاديمية انتهازية استهلاكية لا تُفيد و لا تُنتِج. هذه الظواهر السلبية التي أصبحت تهدّد مستقبل البحث العلمي في تحقيق التراكم المعرفي، ومساهمة التكوين الأكاديمي في تحقيق التنمية والازدهار الوطني، سأحاول أن أكشف المستور عنها وأصفها كما هي موجودة في الميدان الأكاديمي، وذلك عبر سلسلة من المواضيع التي أتطرق في كل واحدة منها إلى إحدى الظواهر أو المشاكل التي تعاني منها مؤسسات التعليم العالي في الجزائر سواء تعلقت بالجانب الإداري أو البيداغوجي أو البحثي.
هذه المواضيع لن تكون بحوثاً علمية توظف المناهج والأدوات، وقد لا تكون بالضرورة ذات طرح موضوعي محايد، بل هي اجتهاد شخصي بأسلوب يحاول نقل القارئ إلى قلب المؤسسة الجامعية ليعايش ما يحدث فيها من اضطرابات وصراعات وإخفاقات عن طريق الوصف الدقيق والمفصل قدر الإمكان، فأتمنى أن تجد هذه المواضيع عقولاً نيّرة تقرأ وتتفاعل وتفيد وتستفيد، وأدعو الله سبحانه وتعالى أن يوفقنا لدعم الإصلاح والخير و دحض الفساد والشر.

مؤسسات التعليم العالي، الجزائر، الواقع، المأمول

---

مواضيع لنفس المؤلف

---

مواضيع ذات صلة