العمل التطوعي ودوره في بناء رؤية المملكة السعودية 2030
مريم فيلالي | meriem filali
18/08/2020 القراءات: 695
العمل التطوعي هو مرحلة من الوعي الإنساني ينتقل فيها الإنسان من مرحلة العمل لأجل مقابل إلى العمل من أجل المجتمع والوطن .
تسعى المملكة العربية السعودية لنهضة حضارية تحقق لها الريادة ومحطاتها، من ذلك توجد العديد من الخطط والبرامج التي وضعت لإدارة هذا المشروع قبيل سنة 2030، من أبرز ما لفتني هو "العمل التطوعي"، كانت دروس وندوات MOOC هي فرصة تعرفي على العمل التطوعي وجعله فرصة للعديد من الأشخاص بالتدريب المهني وبتلقيح المعارف وانتقالها من النظري إلى التطبيقي، كم من طالب تخرج ولم يحصل على وظيفة لعدم خبرته وكم من شخص دو مستوى تعليمي متدني لم يحصل على وظيفة محترمة ، التطوع أتاح لجميع المستويات بالعمل في بيئة واحدة وفق قواعد الاحترام والمساندة والتعاون والتشارك.
*أبرز دروس MOOC التي تلقيتها من منصة رواق ومن حضور ندوات الفهرس العربي، هذان الاثنان يعملان بجهد للتعريف برؤية المملكة 2030 وبتطوير الوعي الاجتماعي الثقافي.
*تصنيف المتطوعين حسب درجة تعليمهم كالآتي
يقترح توم ميكي المشارك في تأليف كتاب The New Breed أنَّ المتطوعين يمكن تصنيفهم ضمن ثلاث فئات عند التطرُّق لأنماط التعلُّم :
1. النوع الأول هو النوع التحليلي ، التحليلي هو شخص دائما يسعى للوصول إلى الكمال في تنفيذ المهام ويتطلب فيها توصيل واضح ، يحب أن توفَّر له إرشادات واضحة جداً ودقيقة ، تدريب شامل لكل البرنامج ، لا يحب أبداً أن
يكون هنالك نقص .. هذه طبيعة الشخص التحليلي.
2. النوعية الثانية هو الشخص الفاعل وهو شخص عادةً ما يكون واسع الحيلة ، يتعلم بالفعل ، عادةً لا ير كِّز في الكلام كثيراً ، يحب أن تكون لديه مهام مصغَّرة دون مركزية في الإدارة ، تتوقع منهم بعض الأخطاء وعادةً لا يخشون
ارتكاب أخطاء بالعكس ذلك بالنسبة لهم سيكون مس رِّع أنه ينطوي تحت تح دِّي جديد وإنقاذ الموقف لذلك تجدهم دائم ا يبادروا بعمل تطوعي وغيره ، عادةً لا يصغون لك بشكل دقيق لذلك لا بد أن تر كِّز معهم على موضوع الفعل
التعلم بالفعل ، إدخالهم في العمل التطوعي فوريا ، المحاكاة قبله أمامهم.
3. النوع الثالث هو النوع المشاهد ، مق لِّدين ، يتعلَّموا من متابعة شخص يقوم بمهمة معيَّنة بانتباه كبير ومن ثمَّ يطب قوها .. وفر لهم تدريب مبدئي اجعلهم يرافقوا الشخص الذي يقوم بأداء المهمة المطلوبة فهم سيتعلمون بسرعة بل حتى
سيكونوا أكثر راحة في التعلم عندما يشاهدوا شخص يطب ق أمامهم وأيضا يطب قوا معه بالتدرُّج وبالتساوي.
فإذ اً لا بد عندما نريد أن نص مِّم البرنامج التدريبي أن يكون شامل لهذه المحاور الثلاثة شامل بحيث يغ طِّي على جانب الشخصية التحليلية : فيه جانب فعلي عملي حتى يغ طِّي على جانب الفعل ، وأيضا فيه جانب متابعة ومشاهدة حتى يغ طِّي على جانب هذه الشخصية .. بهذه الطريقة نكون قد قمنا بعمل برنامج تدريبي شامل يراعي الاختلافات الفروقية بين المتطوعين
*في الختام إنه من الأهمية بمكان أن يتم تضاعف عدد المتطوعين من 11 ألف متطوع إلى 1مليون متطوع لقيام نهضة السعودية نتمنى لأخوتنا العرب المسلمين من جاكرتا إلى المغرب نهضة حضارية تليق بالإنسانية.
*تقرير مريم فيلالي، متحصلة على عدد من دبلومات البرامج التطوعية
رؤية 2030، التطوع
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة