عنوان المقالة:الاتباع والإبداع رؤية تحليلية تربوية Following and creativity (educational analytical vision)
محمد سلامة الغنيمي | Mohamed Salama Al_Ghonaimi | 7676
نوع النشر
مؤتمر علمي
المؤلفون بالعربي
محمد سلامة الغنيمي
المؤلفون بالإنجليزي
Mohammed Salama Al_Ghonaimi
الملخص العربي
لا شك أن قضية تحديد المفاهيم من أهم وأخطر القضايا التي تواجه الباحثين عموما في تشخيص أسباب التردي الحضاري، ومن ثم مواجهتها والنهوض المأمول. وقد أثبتت الدراسة أن الحل في الجمع بين الاتباع والإبداع بضوابط وشروط، وأن ذلك هو ما دعى إليه الإسلام وحث عليه، وأن الركون إلى أحد المفهومين دون الآخر يؤدي إلى الانسلاخ والتخلف والتردي بين الأمم. . توصي الدراسة بتركيز الجهود البحثية على حاجة الإنسانية إلى الفهم الصحيح والتحديد الدقيق لمفهومي الاتباع والابداع، فإنه لا سبيل إلى إنقاذ الكوكب خطر الحضارة الغربية وخطر رفض الآخر بكل ما عل يه إلا بالرجوع إلى الإسلام كما جاء به الرسول صلى الله عليه وسلم، وكما فهمه السلف الصالح وطبقوه في دينهم ودنياهم.
الملخص الانجليزي
There is no doubt that the issue of defining concepts is one of the most important and serious issues facing researchers in general and researchers in diagnosing the causes of civilizational degradation, and then confronting them and the advancement of hope . The study proved that the solution in combining followers and creativity with controls and conditions, that this is what Islam called for and urged, and that relying on one concept without the other leads to displacement, backwardness and degradation among nations . The study recommends focusing research efforts on the need for humanity to properly understand and accurately define the concepts of follow-up and creativity, as the good ancestors understood it and applied it in their religion and world .
تاريخ النشر
30/09/2022
الناشر
المؤتمر الدولي للموهبة والإبداع: المستقبل والتحديات
رقم المجلد
رقم العدد
الصفحات
73-84
رابط الملف
تحميل (1 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
الاتباع ، الإبداع
رجوع