الحمد لله رب العالمين انتهيت من كتابة بحثى عن ابتكار كوتشينه التصنيف فى المكتبات وهو منشور على صفحات جوجل والتواصل الاجتماعى

الحمد لله رب العالمين قمت بانتهاء كتابة بحثى العلمى عن ابتكار لعبه تعليميه وترفيهيه عن كوتشينه التصنيف فى المكتبات وهى منشورة على صفحات جوجل

اول لعبه تعليميه وترفيهيه تعلم اى شخص كبير او صغير تصنيف ديوى العشرى وتعلم اى طفل جمع الإعداد الكبيرة وتنمى ذكاء الطفل وتعرف اى شخص علماء المكتبات مثل تحوت وحتحور وملفل ديوى هى لعبه كوتشينه التصنيف فى المكتبات

اول مسابقه عن القراءة السريعه وهى قراءة مائه وخمسين كلمه فى الدقيقه مع تعريف ما يقراءة من شخصيات وفهم ما يقرائه وقمت بعمل هذة المسابقه بمصر وتمت المسابقه بنجاح

العلماء يتكرمون بعد موتهم ولا يموتون بدا لان كتبهم باقيه فى كل زمان ومكان

ملفل ديوى هو الولد فى كوتشينه التصنيف فى المكتبات

السلام عليكم إليكم تفاصيل اللعبه كامله ومعها لعبه بعنوان ملفل ديوى وهى كالاتى اول كوتشينه تعليميه ومسلية فى التصنيف فى المكتبات تم اكتشافها فى مصر وتتكون من 52ورقه من عشر أقسام التصنيف فى المكتبات وكل قسم يحمل اسم مختلف عن الاخر لعبه الكوتشينه هى عباره عن قطع من الورق الثقيل ا

الصور فى لعبه كوتشينه التصنيف فى المكتبات وهى ما يلى

اول ابتكار علمى وترفيهي عن لعبه كوتشينه التصنيف فى المكتبات وتلعب مثل لعبه الكوتشينه العاديه

كوتشينه التصنيف فى المكتبات هى اول لعبه فى العالم تعليميه وترفيهيه تعلمك أشياء كثيرة مثل جمع الإعداد الكبيرة وتصنيف ديوى العشرى وملفل ديوى وتحوت وحتحور

مبادرة يوم الموهوب العالمى

أرجو ان تعجبكم سيرتى الذاتيه وأرجو التواصل الدائم يارب

اقدم لحضراتكم اول لعبه تعليميه وترفيهيه عن كوتشينه التصنيف فى المكتبات وهى الاولى من نوعها تتعلم وتلعب تلعب وتقرا تلعب وتعرف جمع ارقام كبيرة تلعب وتنمى ذكائك أرجو ان تنتشر فى كل العالم

اول موسوعة الأوائل فى المكتبات وهى اول موسوعه فى العالم قمت بكتابتها لمدة اربع سنوات ونصف كل شيء عن الأوائل اول مكتبه اول امين مكتبه اول قلم اول فهرسه اول تكشيف اول تصنيف اول كتاب وهى من اعدادى أرجو ان تعجبكم

اول من لعب بكوتشينه التصنيف فى المكتبات هم طلاب الصف الثالث الابتدائى

من موسوعه الأوائل فى المكتبات

أرجو ان موسوعه الأوائل فى المكتبات تترجم الى اللغه الانجليزيه والفرنسية والألمانية اتمنى ان ثقافتنا العربيه يعرفها كل من لهم لغه اخرى غير العربيه وخصوصا ان هذة الموسوعه هى الاولى فى العالم من نوعها

اول مسابقه عن القراءة السريعه أقيمت فى مدرسه الحريه الرسميه للغات وهى قراءة 150 كلمه فى الدقيقه وكانت المفاجاة

القراءة غذاء العقول والأكل غذاء البطون فاقرأ كثيرا لكى تغذى عقلك بالثقافة والشعر والادب 

نداءلكل من يهمه امر الموهوبين فى كل مكان أرجو انشاء يوم الموهوب العالمى ومعى ملف كامل عن هذا اليوم من رؤيه ورساله واهداف وكيف يعمل لهذا اليوم فارجو المشاركه والمعاونة 

لماذا لا اجد التفاعل أرجو مشاركتى فى مبادرة انشاء يوم الموهوب العالمى وهذا رقمى به واتس للتواصل 0201064042522 أرجو المشاركه الفعالة من كل دول العالم تحياتى لكم 

كيف ادخل موسوعه الأوائل فى المكتبات على مستوى العالم موسوعه جينيس الأمريكية 

اول مكتبه فى العراق

الإسم الحقيقي لـ تل أبيب هنتكلم عن مدينة تل أبيب، والكلمة عبرية وترجمتها للعربية هي تل الربيع.. والحقيقة إن دا مش إسم المدينة التاريخي، بل إن تل أبيب كان إسم حي جوا مدينة ضخمة وتم تخصيصه لسكنى اليهود ما بين 1909 – 1910 أيام الخلافة العثمانية، أما المدينة فكان اسمها #يافا 

اول ما نزل من القران هى سورة العلق بقول الله تعالى اقرا باسم ربك الذى خلق

إذا اردت ان تتعلم تصنيف ديوى العشرى فعليك بكوتشينه التصنيف فى المكتبات

الموهوبين فى العالم

الثقافه ضرورية لمواجهه قهر الحياة وتحديات العصر ومشاكلة المختلفه وللمؤسسات التعليميه والتربوية دور حقيقى فى عمليه التوجية والتثقيف

الثقافه تلعب دورا حاسما فى بناء المجتمع الديمقراطي حيث تشكل قوة واقعه للتغيير الاجتماعى وتعزز القيم الديمقراطية 

هيكل سليمان فى النصوص الدينيه

لماذا لا اجد تفاعل كيف اقدم على جائزة نوبل لموسوعتى الاولى فى العالم وهى عن موسوعه الأوائل فى المكتبات

الولد فى كوتشينه التصنيف فى المكتبات اسمه ملفل ديوى والشايب أسمة تحوت والبنت اسمها حتحور وهى زوجه تحوت وكانت تلقب بسيدة المكتبات فى مصر القديمة

موسوعه الأوائل فى المكتبات تنقسم الى سبعه فصول الاول عن الأوائل فى المكتبات وامناء المكتبات الفصل الثانى الأقلام الفصل الثالث التصنيف الرابع التكشيف الخامس الطباعه السادس الورق السابع فى كل شيء

السلام عليكم اجد من حضراتكم مساعدتى فى نشر كوتشينه التصنيف فى المكتبات اجد هل احد يعرف اى شخصيه فى منظمه اليونسكو أرجو المساعدة اننى احتاج اى شخصيه من منظمة اليونسكو ضرورى لو سمحتم تليفونى 0201064042522 شكرا جزيلا

القراءة درع يحمي عقول الشباب، ويحرّر الإنسان من قيود الجهل والانقياد للأفكار الهدامة، فنور المعرفة يزداد كلما زادت حصيلة القراءة وتطور مستواها، فللقراءة مستويات مختلفة، فأولها يكون رغبة في البحث عن المعارف والعلوم، ثم تتحول إلى هواية تذوّق قرائي، ثم تتطور إلى قراءة تحليلية، فقراءة ناقدة، ومن ثم إلى قراءة إبداعية، تكون معها للقارئ بصمته الخاصة في ما يقرأ

نحن بحاجة إلى اكتساب مهارة استقطاع وقت من مشاغلنا اليومية لنشغله بالقراءة المفيدة، وأن يضع كل منا لنفسه هدفاً بأن يقرأ مجموعة من الكتب في كل عام، وأن نبدأ بشكل تدريجي ومتسلسل في الكم والنوع، وسنجد أنفسنا تلقائياً تطلب القراءة دون أي دوافع، وفي كل المجالات.

القراءة حاجة إنسانيّة لأنّها مفتاح المعرفة، لأنهّا من المصادر الرئيسة التي تمدّنا بالمعلومات عن الحياة والكون وما يقع فيهما من وقائع وأحداث، لأنّها تنقل لنا خبرات العقول وتجارب الشعوب والجماعات، القراءة حاجة إنسانيّة لأنّها تملأ أوقات فراغنا بنشاط مفيد مثمر يساعدنا على تحسين ظروف حياتنا،

الكتابة المسمارية هي نوع من الكتابة تنقش فوق ألواح الطين والحجر والشمع والمعادن وغيرها. وهذه الكتابة كانت متداولة لدى الشعوب القديمة بجنوب غربي آسيا. وأول هذه المخطوطات اللوحية ترجع لسنة 3000 ق.م وهذه الكتابة تسبق ظهور الأبجدية منذ نحو 2500 سنة. وظلت هذه الكتابة المسمارية في العراق والهيروغليفية في مصر سائدة حتى القرن الأول ميلادي. وهذه الكتابات ظهرت أولا جنوب بلاد الرافدين لدى السومريين للتعبير بها عن اللغة السومرية وكانت ملائمة لكتابة اللغة الأكادية 

اول موسوعه الاوائل فى المكتبات على مستوى العالم تتحدث عن المكتبات وامناء المكتبات والاقلام والكتب والتصنيف والفهرسه والطباعه كل شيئ عن اول فى كل شيئ تخص علوم المكتبات

يتم الاحتفال بيوم الوثيقة العربية سنويا في 17 أكتوبر منذ عام 2011، بعد صدور القرار المجلس التنفيذي للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في دورته 74، والذي كان في إطار دعم وتطوير آليات الوثيق، والتي من شأنها الحفاظ على هوية وتراث المنطقة العربية. وأقيم احتفال العام الجاري، تحت عنوان «الأرشيفات العربية جسر للتواصل بين الشعوب»

إنّ الكتاب هو صُاحب البَصمة الأولى في زيادة ثقافة الإنسان، وزيادة قدرته على العمل بإيجابيّة، في كلّ خُطوة جديدة من خطوات العمل الجديد، فالمكتبة المدرسيّة هي بوصلتنا للنجاح.

إنّ المكتبة هي المكان الذي تتجمّع به الكتب على اختلافها، وهي الضّامن المِثالي لزيارة التّاريخ والحاضر والمستقبل، فلا تحرموا أبناءكم من تلك الرّفاهية الكبيرة التي تضمن لهم الحياة والمستقبل في آنٍ واحد.

سرعظمة وشهرة مكتبة الأسكندرية القديمة ترجع شهرة مكتبة الإسكندرية القديمة (ببلتيكا دي لي اكسندرينا) لأنها أقدم مكتبة حكومية عامة في العالم القديم وليس لأنها أول مكتبات العالم فمكتبات المعابد الفرعونية كانت معروفة عند قدماء المصريين ولكنها كانت خاصة بالكهنة فقط والبطالمة أنفسهم الذين أسسوها كانوا يعرفون المكتبات جيدا كما ترجع عظمتها أيضا أنها حوت كتب وعلوم الحضارتين الفرعونية والإغريقية

تحرص جميع الثقافات على حفظ أشياء من ماضيها. ويعبر هذا المنحى عن اعتقاد أن معرفة الماضي يمكن أن تعود علينا بالنفع. فإذا كانت معرفتنا بمجتمعنا وأنفسنا تحرز تقدماً عن طريق دراسة الماضي، فقد يحاجج المرء بأن قيمة التاريخ تكمن في أنه يعلمنا -بدراسة ما فعله الإنسان- من هو الإنسان؟ تعيش كل الحضارات مثل كل البشر، جزءاً من حياتها العاطفية في الماضي،

أول مسطرة في التاريخ معروضة في مُتحف اللوفر حالياً ومن عهد الأُسرة الـ 18 ( الدولة الحديثة ) تخص موظف كبير إسمه ( مايا ) كان أمين الخزانة " وزير المالية حالياً " في عهد الملك توت عنخ آمون اول مسطره لاول مهندسون فى التاريخ المقياس هو الانش والزراعوهى فرعونية

عندما نبدأ بالحديث عن عصور ما قبل التاريخ عندما كان الإنسان لا يعرف القراءة والكتابة لم يقف هكذا مكتوف الأيدي متوقف عن التعليم والتعلم، بل استخدم تعبيرات الوجه والإشارات في توصيل المعلومات والتواصل مع غيره من البشر وإلا عاش وحيدًا منطويًا، كما استعان بالمحاكاة والتقليد لغيره من الطيور والحيوانات

Classification cards in libraries Prepared by Ahmed Omar Salem Ghallab It is an educational and entertaining game. It is divided into 52 cards. It is the first educational game, learns the Dewey Decimal Classification and the addition of large numbers, and recognizes any person who resembles Dewey, Thoth, and Hathor, who are from ancient Egypt.

مكتبة القرويين التي تقع في مدينة فاس في المغرب أقدم مكتبة في العالم ، حيث بعد 1157 عام من افتتاحها لأول مرة تم استعادتها ، وكشف النقاب عنها للقراء والجمهور . تُعد جزء من أقدم جامعة في العالم ، وهي جامعة القرويين التي تم افتتاحها عام 859 ، وقد حصلت المكتبة على العديد من الإضافات

ابتكار لعبه كوتشينه التصنيف فى المكتبات تتنافس فى مسابقه دوليه

ما فعله قلم “الحبر الجاف” هو جعل الكتابة شيئًا يمكن أن يحدث في أي مكان وزمان. ولن تتوقف إلا إذا نفذ حبر القلم، ساعتها يمكنك ببساطة استبدال الأنبوب لتعود للكتابة من جديد، فمن اخترع “القلم الجاف”؟ قلم الحبر الجاف هو نوع من أدوات الكتابة (الأقلام) يحتوي على كرة معدنية

صنع الأمريكي John J. Loud وحصل من خلاله على براءة اختراع عام 1888. كان هدفه هو إنشاء قلم يمكن استخدامه على الأسطح الخشنة، فقد كان يعمل بدباغة الجلود وكان يحتاج لأداة يكتب بها على الجلود التي يقوم بدباغتها.

يكتب الواحد منا عن شيء واحد فقط وهو التجربة الشخصية، وكل شيء يعتمد على مدى مثابرة الشخص على استخلاص الحلو والمر من التجارب حتى آخر قطرة

تعد دار الكتب "الكتبخانة المصرية" واحدة من أهم المشروعات الثقافية التي شيدها إسماعيل حينما أصدر في 23 مارس 1870 م أمرًا إلى علي باشا مبارك (ناظر المعارف وقتئذٍ) بجمع المخطوطات والكتب التي كان قد أوقفها الأمراء والعلماء على المساجد ومعاهد العلم ليكون ذلك نواة لمكتبة عامة.

تاريخ المكتبات المدرسية فى مصر الفرعونية: لم يكن يعرف هذا النوع من المكتبات فى ذلك الوقت وحتى مجئ العصر الرومانى، حيث كانت تقتصر أنواع المكتبات فى تلك الفترة على مكتبات القصور ومكتبات المعابد وذلك بحكم أن العملية التعليمية تتم فى هذه الأماكن.ومن أمثلة مكتبات القصور والمعابد مكتبة قصر الملك خوفو ملك مصر من الأسرة الرابعة حيث كان يملك فى قصره بيت الكتابات وكان يحتوى على البرديات الخاصة بالعبادة والطقوس الدينية والفنون والعلوم والضرائب، ومكتبة قصر بيبي الأول، ومكتبة قصر أمنحتب الثالث،

القراءة هي بداية المعرفة، وبعض الكتب تلخص خبرة حياة أشخاص على مدى أعمارهم، وكلما قرأ الشخص أكثر كانت حصيلة خبرته المتراكمة توازي حياة هؤلاء من قرأ لهم، ويستطيع عندها مفاعلة أفكارهم مع بعضها البعض ومع الواقع للحصول على أفكار تناسب ما يعيشه في حياته.العملية والعلمية

هناك مِن بيننا مَنْ يحبُّون القراءة، لكنهم يقرؤون كلَّ مقروء يقع بين أيديهم، جامعين قدرًا كبيرًا من المعلومات والمعارف دون تنظيم، أو منهجية في القراءة، وهذا جيد لكنه لا يعود على الشخص بكبير فائدة، إلَّا فيما يتعلَّق بالمعلومات والمعارف. فإن كنتَ ممَّن يحبُّون القراءة، فلا مانع من أن تقرأ كل شيء؛ لكن إلى جانب ذلك وجِّه قراءتَكَ إلى عِلْم من العلوم؛ فهذه القراءة هي التي تبني الشخصية، وتُطوِّرُ الفكر

يضجر البعض من القراءة بحجة شعورهم بالملل وعدم الصبر على الكتاب، وقد يتحول هذا الملل إلى داء قد يصيب كل قارئ، ولكي لا تقع في هذا الملل قم بشيء مختلف، واتبع بعض الخطوات التي تقربك إلى فهم الهدف من القراءة وكيفية إجادتها، وعندها ستجد نفسك بعيداً كل البعد عن الملل، ومنغمساً بشكل كلي

لعل ما يُميز وضع المكتبات في العصور الوسطى هو احتواء المكتبات على نوع جديد من الكتب المكتوبة على لفائف الرق، إذ كان الاعتماد على لفائف الرق أكثر انتشار من لفائف البردي؛ لما تميزت به من سهولة الحمل وإمكانية الكتابة على الوجهين، وأيضًا لعل ما يُميز هذا العصر هو انتشار المكاتب القائمة على التعصب الديني، حيث ظهرت المكتبات الوثنية والمكتبات المسيحية

ازدهرت الحركة العلمية عند العرب نهاية القرن الثامن الميلادي، وكان للعرب دور كبير في زيادة رصيد مكتبات إسبانيا، وكذلك تطور صناعة الورق ساهم بشكل كبير في إحياء العرب لمكتبات الغرب.قام العرب بإنشاء تصميمات لمكتباتهم على طراز مكتبات الإمبراطورية الرومانية الشرقية، ومن الأمثلة على ذلك: مكتبة هارون الرشيد التي أنشأها في بغداد وزودها بمخطوطات من بيزنطة، وساهم فيها ابنه المأمون صاحب الفضل الأول في ترجمة الكتب اليونانية والشرقية إلى اللغة العربية

تمكن أحمد عمر أخصائي مكتبات بالتربية والتعليم من عمل أول موسوعة شاملة لأوائل المكتبات على مستوى العالم. وتحدث الكتاب عن أوائل المكتبات وأمناء المكتبات والدوريات والأقلام والطباعة والورق، إضافة إلى أقوال العلماء في المكتبات  وينقسم الكتاب إلى 6 فصول، تناول الفصل الأول منها الحديث

، تناول الفصل الأول منها الحديث عن المكتبات وأمنائها في العالم كله من بداية التاريخ وحتى الآن، أما الثاني يدور حول الدوريات والمجلات في بقاع الأرض كافة. ويتطرق الفصل الثالث إلى الورق، والرابع يناقش قصة الطباعة والكتب ومن يؤلفها، كما يتحدث الفصل الخامس عن أقوال العلماء في القراءة

كان الصينيون هم أوّل من ابتكر وسيلةً للطباعةِ على الورق، والذي كان أحد اختراعاتهم في الأساس، وقد بدأوا في القرن الأول الميلادي طباعة الرّسومات والزّخارف على الأقمشة، ومع انتشار الديانة البوذية في القرن الثاني الميلادي وزيادة الطّلب على كتب التّعاليم البوذية قام الصينيون بحفرِ الكتابة على قوالبَ خشبية

ظهرت أول آلةٍ للطباعة بالشّكل الحديث في ألمانيا، على يد يوهانز غوتنبرغ في منتصف القرن الخامس عشر، بعد أنْ تطوّرتْ تقنياتُ الطباعة على مر السنوات في تلك القارة، واستخدمت الحروف البارزة وتقنيات تَجميع الحروف لِعمل قوالب مَكتوبة بشكلٍ بدائي. كان ظهور آلةٍ للطباعة يُعد ثورةً في عالمِ الاتصال، والثقافة، والسياسية؛ فقد طُبعت ملايينُ الكتب، وبدأت الصّحف بالانتشار في القارة بأكملها، وقد مرّت آلات الطباعة بالعديد من مراحل التطوير بعد غوتنبرغ

جاء تطوّر الطابعة عبر التاريخ بالتوازي مع تطور الحضارة في العالم، فقد كانت الطباعة جزءًا لا يتجزأ من تطور النوع البشري وساهمت في نشر الثقافة في جميع أنحاء العالم، ولقد سعى البشر جاهدين لإيجاد طرق جديدة ومبتكرة لتسريع عملية الطباعة وتحسين آلياتها لما يقارب 1400 عام، بدءًا من إنشاء الطباعة الخشبية إلى الاعتماد على تقنيات الطباعة الرقمية الحديثة

第一个纸牌游戏的发明，图书馆的分类 艾哈迈德·奥马尔·艾哈迈德 (Ahmed Omar Ahmed) 是一名高级图书馆员，发明了第一个图书馆分类教育板 这项发明使学生受益匪浅，教他图书馆分类，教他大数加法，提高记忆力，提高运动技能，缓解压力。 这是游戏的定义： 它是由参与者使用一组纸来完成的，这张纸是长方形的，每张纸都通过数字、文

图书馆分类游戏的好处： 1- 玩家在图书馆中学习分类。 2- 玩家学习了大数相加的过程。 3- 在空中飞行可以让孩子们享受乐趣并学习。 4- 孩子们会立即得到关于他们反应正确性的强化。 5-根据爱因斯坦和亚里士多德的纸牌游戏理论，有助于提高智力水平。 6- 提高玩家的记忆力和注意力水平 7- 提高手眼协调水平 8- 提高运动技能并消除压力和无聊

إنّ متعة القراءة تتجلى في ما يُجنيه القارئ من فوائد متعددة، فعندما يُبحر القارئ في كتاب، فإنّه يحصل على العديد من المتعة والفائدة العظيمة، ويغوص في شتى الميادين والمعارف دون الحاجة إلى الذهاب إلى أماكن التعليم، قرأت ذات مرة أنّ قارئ الكتاب يجني مسيرةً من العلم خاضها المؤلف، ويأخذ خلاصة ما توصل إليه ذلك العالم أو المخترع أو المؤلف ذي العلم الوفير أو رجل الدين.

تُساعد قراءة الكتب الكثير من الأشخاص على التخلص من التوتر والقلق والأرق في الليل وقبل النوم؛ إذ إنّ قراءة عشر دقائق كل يوم تحت ضوء خافت يُسهم في التسبب بالنعاس لدى الكثيرين، وقد يتعمد الكثير من الأشخاص القراءة قبل النوم من أجل الحصول على نوم عميق، والحصول على العديد من فرص التعلم بشراء الكتب التي تُعد أقل تكلفةً من التسجيل في الدورات وحضور المحاضرات.

تتجلى أهمية المكتبة في أنها قد تسهم إسهامًا واسعًا في ثقافة المجتمع وإثراء وعيه. وهذا أمر تتضاعف أهميته لدينا أضعافًا كثيرة، خاصة أن مشكلتنا في الأساس مشكلة ثقافية، حيث إن إحدى كبرى المشكلات لدى أمتنا العربية والإسلامية ضحالة الوعي في المجالات كافة، ما أدى إلى انحدارنا إلى هوة سحيقة لا قاع لها ثقافيًا وسياسيًا واقتصاديًا وما شئت من مجالات أخرى تلمس وأنت تعايشها واقعًا مؤلمًا لا يكف عن أن يؤزك أزًا إلى أن تسعى إلى أن تقرأ وأن تتعلم لكي تنفض عن نفسك الجهل.

أهمية المكتبة تأتي من كون المكتبات من أهم المعالم التي تدل على مستوى التقدم الحضاري والثقافي لدى شعوب العالم، فهي كنز المعلومات الذي يحفظ تراث الأمة وتاريخها، وما قدمه علماؤها للحضارة الإنسانية، وتضم المكتبات بين رفوفها كميات ضخمة من المعلومات التي بإمكان أي شخص الاطلاع عليها. والمكتبات العامة تعد عنصراً رئيسياً وفاعلاً لصياغة ثقافة المجتمع

يهدف نشاط تحدي القراءة العربية إلى تنمية حب القراءة وغرسها في نفوس الأطفال كعادة متأصلة في حياتهم تعزز شغف المعرفة لديهم وتوسع مداركهم؛ لذا قرر فريق موقع توينكل التعليمي تصميم هذا النشاط الرائع. تحتوي الوسيلة على عدة أنشطة متميزة تطلب من الطالب البحث عن مكان مريح والذهاب لمكتبة محلية واختيار الكتاب المفضل وكتابة عنوانه واسم المؤلف

المكتبة هي مكان مخصص للحفاظ على الكتب والمؤلفات بأنواعها المتعددة. تنقسم المكتبات إلى نوعين رئيسيين: المكتبات الخاصة والمكتبات العامة. المكتبات الخاصة تشمل مجموعة الكتب التي يمتلكها فرد معين، مثل مكتبة تيمور في القاهرة.

ما المكتبات العامة، فهي مملوكة للدولة وتهدف إلى توفير كمية كبيرة من الكتب للقرّاء والباحثين في بيئة مناسبة للقراءة والبحث. تتنوع محتويات المكتبات بما في ذلك الكتب المختلفة في مجالات مثل الطب، والجغرافيا، والأدب، والتاريخ، والعلوم، والفلك، والتراجم، واللغات، والفنون، وغيرها من المعارف والعلوم المكتوبة بلغات متعددة لتلبية اهتمامات وأذواق الأفراد.

مع التطور التاريخي لحياة الإنسان وتداخل المجتمعات مع بعضها البعض وترابطها ، وجد نفسه غير قادر على التفاهم مع الغير من المجتمعات الأخرى ، ولذلك بذل قصارى جهده في ايجاد الوسيلة التي يستطيع عن طريقها التواصل و التفاهم مع تلك المجتمعات ، ولذلك هداه التفكير الى اختراع الكتابة التي من خلالها يستطيع أيضا حفظ بنتاجه الفكري و تراثه الثقافي والعلمي من الضياع و الاندثار . .

أول مصنع للورق في إنكلترا في القرن الخامس عشر. وحوالي عام 1436 اخترع غوتنبرغ الطباعة بالحروف المعدنية المنفصلة أو المتحركة فكان ذلك الاختراع نقطة تحول في تاريخ الكتاب نقلته من طور المخطوطة إلى طور المطبوعة. وأول كتاب طبع في أوروبا هو الكتاب المقدس الذي طبعه غوتنبرغ في ما بين عام 1452 وعام 1455 م .

قد يكون القلم من أقدم المخلوقات على وجه الحياة، بل من أولها قطعاً يوم كانت الحياة عماءً بتعبير المتصوفة، وكان الإنسان في حُجُب المجهول الإلهي، حيث جاء ذكر القلم في القرآن الكريم بطريقة القسم الرباني( نون والقلم وما يسطرون) وهذه أول إشارة لهذه الأداة التي رافقت الإنسان منذ الأزل بأشكالها المختلفة ؛

عندها كان الإنسان القديم الذي يجهل القراءة والكتابة يعبّر عن خلجات نفسه بطرق شتى، وقال تعالى في سورة العلق (اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ، الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ) ويوم كانت البشرية الأولى تسعى في مفترق طرق الاكتشاف التدريجي لمساراتها المتقاطعة في بحثها عن الحقيقة المعقدة.

بعد وفاة الملك سنوسرت الثالث تولي حكم مصر ابنه الملك امنمحات الثالث و الذي يعتبر من اطول حكام مصر القديمة فترة في البقاء على العرش و استمر حكمه خمسة و اربعين عام و يعتبر من أبرز حكام عصر الدولة الوسطى و الاسرة الثانية عشر الذين اتسم عهدهم بالرخاء و الاستقرار

في أواخر العصور الوسطى بدت بوادر الحركة الفكرية والنهضة العلمية في الأفق نتيجة للامتزاج الثقافي والاحتكاك بالحضارة الإسلامية فكانت بدايات تلك النهضة بانشاء الجامعات في ربوع أوروبا وحدوث تغييرات جذرية في المجتمع الأوروبي. ومع هذه التطورات انتقلت المكتبات في أوروبا إلى مرحلة جديدة بدأت معها النهضة المكتبية الأوروبية خاصة مع ظهور الجامعات ودخول عصر الطباعة.

مهنة المكتبات ليست من المهن المستحدثة بل إنها تعتبر من أقدم المهن التي عرفت منذ فجر التاريخ وارتبطت ارتباطاً وثيقاً بنهضة الأمم وحضارتها. فأمين المكتبة ليس حارس أو خازن لبعض الأوراق ولكنه أمين على حضارة أمته.

علم المعلومات هو  العلم الذي يهدف إلى تتبع مصادر المعلومات أيا كان نوعها وتجميعها وتنظيمها وضبطها وتيسير الإفادة منها سواء أكانت هذه الاستفادة باستخدام الطرق اليدوية أو الطرق التكنولوجية التى تيسر عمليات اختزان واسترجاع المعلومات آلياً.

الفرق بين المعلومات والبيانات Data هي المادة الخام المسجلة كرموز، أوهي أرقام أو جمل وعبارات يمكن للإنسان تفسيرها أو تعليلها. المعلومات نتيجة تجهيز البيانات، مثل النقل والاختيار والتحليل، أو هي نتائج التفسيرات أو التعليلات،

تعتبر مهنة أمين المكتبات من أقدم المهن في العالم. ظهر نموذجها الأولي قبل فترة طويلة من عصرنا بين السومريين - كانوا هم من كان لديهم أول بلاط طيني ، حيث يمكن ضغط العلامات بأوتاد خاصة. كانت أول لغة مكتوبة ،

في روسيا ، تم تشكيل المكتبات في وقت متأخر جدًا عن بلدان العالم القديم. على الرغم من أنه من المعروف أنه في عام 1037 ، جمع ياروسلاف الحكيم الكتبة لترجمة وتعداد الكتب البيزنطية القديمة -

 كتابى الجديد فى تاريخ علم الصيدله وعلاقتها بتصنيف ديوى العشرى

 كتابى الجديد فى تاريخ علم الصيدله وعلاقتها بتصنيف ديوى العشرى فى علم المكتبات

كل عام وحضراتكم بخير وعيدكم سعيد يارب العالمين عيد فطر مبارك

القراءة هي الفن الثالث من فنون اللغة العربية ( الاستماع - التحدث - القراءة - الكتابة ) ، وهي الفن الذي يساعد علي إكساب الأطفال أكبر قدر من المعارف والمعلومات وتهيئتهم للاتصال بوسائل المواد الدراسية الأخرى

مؤسسات عكا الدولية للابداع تقدم مسابقه عن كوتشينه التصنيف فى المكتبات الفائز فى المسابقه يحصل على مبلع 500 دولار وكاس الاقصى والقدس عام 2024 وذلك بقيادة الاستاذ محمد السعافين العتيبى الفلسطينى  وقريبا باذن الله سنعلن عن بدء المسابقه فى كل دول العالم باذن الله تحياتى لكم

تحسن من تواصلهم وتفهمهم مع الآخرين حيث أنه من خلال قراءات الطلاب للقصص والكتب المختلفة، يكتسبون خبرة في مهارة التعامل مع من يحيطون بهم، مع إعطائهم فرصة على فهم أنماط مختلفة من الشخصيات. تساعد الطلاب على فتح آفاقا جديدة لتعلم العلوم الجديدة والمختلفة بكافة المراحل الدراسية حتى الجامعية أيضا، وهذا يجعل الطلاب منفتحين على التطور والتكنولوجيا التي تظهر بكل دول العالم.

يجب على الفرد عمل وقت يومي للقراءة وأن ينتقى الكتب التي سوف يقرأها لأنها ستفتح له مداركه لفهم الحياة بكل سبلها وتعلم القوانين التي تحكمها، وتعرفه على الناس وتفهمه كيفية التعامل معهم. ومن الممكن على الفرد أن يقرأ كل يختاره ويحبه في آي مجال لأنه في كل الأحوال سيتحصل على معلوماته.

مَثَلُ الباحثِ في تاريخ الحضارة المصرية القديمة، كَمَثَلِ السائح الذي يجتاز مَفَازَةً مترامية الأطرافِ، يتخللها بعض وديان ذات عيون تتفجر المياه من خلالها، وتلك الوديان تقع على مسافات في أرجاء تلك المفازة الشاسعة،

لا شك أن الثقافة منبع هام لأي إنسان يريد التطور حيث تساعده علي بناء الشخصية والتواصل الإجتماعي وتحقق له التقدم الفكري والمهني. فالثقافة نبع هام ترده الأمة علي الدوام في مراحل تطورها الخاص وقد كانت هناك دائما علاقة وثيقة بين تلائم حياة الأمة واتجاه واستقامة سيرها ، وبين صفاء نبع ثقافتها. والثقافة تنتقل من مجتمع لآخر نتيجة احتكاك الأمم بعضها مع بعض , وتتشكل الثقافة الحقيقية من خلال التفاعل بين الدين الحقيقي والأخلاق والفضيلة ووصول هذا المزيج إلي المستوي المطلوب من النضج ,

تعاني حياتنا الثقافية والفكرية بشكل كبير من غياب التأثير الفعال في الواقع ، وكأن الثقافة والمعرفة تسير في واد والواقع في واد آخر ، وإذا كانت السلطة السياسية تتحمل عبئا كبيرا من هذه المسؤولية ، فإن هناك عبئا آخر على المثقفين أنفسهم الذين لم يعملوا على صناعة المعرفة العملية القادرة على الاقتراب المنتج من الواقع

لو سُئل الفيلسوف اليوم عن المسلك الذي يقودنا إلى التعرّف والبحث في عالم الفلسفة لأجابنا أن الطريق الأول نجده معنون بـ محبة الحكمة و الطريق الثاني عنوانه: القراءة، لأنّ القراءة صنعة العظماء والمفكرين، و سبيل للإرتياض الفكري والأخلاقي، فالكوجيتو الذي يُعين الإنسان على الوجود الفعلي في هذا العالم هو “أنا أقرأ إذن أنا موجود”، بالقراءة يمكننا أن نفهم العالم

{ أقرأ باسم ربك الذي خلق خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم الذي علّم بالقلم علّم الإنسان مالم يعلم } [ 1-5 العلق]، فالقراءة هي السراج المنير لتحضّر الإنسان وتخلّقه، والقراءة المقصودة هنا هي التي توصلنا أولا لمعرفة الله وتحيي فينا التوتر الأخلاقي لتهذيب النفس وإصلاحها، أما إن كانت عكس ذلك أي قراءة إختزالية تجول بنا في عالم الأفكار

لا يوجد إنسان على وجه الأرض إلا وكان له معلم، قام بتعليمه وتربيته ومتابعته وقوم سلوكه، وغذى عقله وروحه، ولكن هل سألنا أنفسنا من هو «المعلم الأول

عندما تسأل علماء ومفكري الغرب، سيقولون لك أن «المعلم الأول» هو «أرسطو طاليس»، ذلك المفكر والفيلسوف اليوناني الذي عاش في الفترة بين عامي 384 قبل الميلاد إلى 332 قبل الميلاد، مؤسس الفلسفة الغربية، الذي تتلمذ على يديه أفلاطون، والإسكندر الكبير،

بينما إذا سألت العلماء والفلاسفة العرب، ستكون الإجابة هي «الفارابي»، الذي عاش في الفترة بين عامي 874 م إلى 950 م، هو «المعلم الأول» كفيلسوف مسلم، أو على أفضل تقدير «المعلم الثاني»، بعد «أرسطو طاليس»، الذي تأثر به «الفارابي» في فكره وكتاباته، التي تنوعت في مجالات عدة، مثل الفلسفة، والمنطق، والموسيقى، والفيزياء وعلم النفس، وغيرها.

اللعب وسيلة فعّالة في اكتشاف شخصية الأطـفال وإمكانـاتهم النفسـية والعقلية والثقافية، بالإضافة إلى أنه أداة تشخيص تكشف عمّا يعانيه الأطفال من اضطرابات سلوكية وانفعالية (الخوالدة، 2003م).

يعتبر اللعب من الأنشطة الفطرية التي يمارسها الأطفال منذ ولادتهم، وتتعدد أشكاله وتتنوع لديهم، فمنها الفردي والجماعي، والمنظم والعشوائي، وأياً كان شكل اللعب الذي يمارسه الطفل، فانه يخلق لديه الشعور بالمتعة والسعادة، فضلاً عن اسهامه في تسهيل نموه في الجوانب الانفعالية، والاجتماعية، والمعرفية، والجسمية. ويعد اللعب من الأنشطة التي تؤدي أهدافا تشخيصية وعلاجية

علم النفس التربوي هو فرع من فروع علم النفس يهتم بالدراسة العلمية للتعلم البشري. تسمح دراسة عمليات التعلم، من منظور معرفي وسلوكي، للباحثين بفهم الفروق الفردية في الذكاء، والتنمية المعرفية، والتأثير، والدافع، والتنظيم الذاتي، والمفهوم الذاتي، بالإضافة إلى دورها في التعلم.

تماثل علاقته مع هذا الاختصاص العلاقة بين الطب وعلم الأحياء. ويسترشد أيضًا بعلم الأعصاب. يقدم علم النفس التربوي بدوره معلومات لمجموعة واسعة من التخصصات في الدراسات التربوية، تشمل التصميم التعليمي

السومريون هم أول من خصّوا الكتاب بدور الحافظ للإنجازات الإنسانية الحضارية والثقافية والتقنية، فضلاً عن خدمته للأهداف الرسمية

يطور اللعب حصيلة الطفل المعرفية ويعطي الأطفال فرصةً في تنمية المهارات الاجتماعية والكفاءة والرغبة في التعلم. ويستند مفهوم التعلم باللعب على نموذج فيجستكا Vygotskian التدريجي حيث يعير المعلم انتباهه على عناصر محددة من أنشطة اللعب،

كوتشينه التصنيف فى المكتبات تعالج الاكتئاب والحالات النفسية وتعالج الازمات النفسية تمكن المتعلم من إشباع حاجاته النفسية. • تجذب انتباه المتعلم وتزيد من دافعيته للتعلم. • تتيح الفرص للمتعلم للتعبير عن حاجاته وميوله. • ترفع الروح المعنوية لدى المتعلم وتزيد من ثقته بنفسه.

اللعب نشاط فطرى يمارسه الطفل منذ الأشهر الأولى وفى السنوات الأخيرة شاع مصطلح التعلم باللعب لكنه يبقى مفهوما غامضا وملتبسا بالنسبة للعديد من أولياء الأمور، فهل هو ترك الطفل يلهو كما يشاء وقتما يشاء أم انه يتضمن نوعا من التوجيه واختيار لعبة الطفل لتوصيل رسالة معينة أو فكرة ما,

مجرد اقتراح تشجيع رجال الأعمال والمجتمع المدني لتقديم التبرعات من أراضٍ وأموال لإقامة المدارس عليها لتقليل الكثافة الطلابية.الرجاء الكل يشارك فى اقتراحى من اجل العلم والطلاب

من خلال اللعب، يعبر الأطفال عن مشاعرهم، ويطرحون الأسئلة، ويتواصلون مع بيئتهم ويتعلمون عن الحياة. اللعب هو أداة يستوعب ويفهم الأطفال من خلالها تجاربهم عن طريق استخدام خيالهم بنشاط.

Through play, children express their feelings, ask questions, connect with their environment and learn about life. Play is a tool through which children process and make sense of their experiences by actively using their imagination

علم المكتبات والمعلومات هو العلم الذي يهتم بدراسة دورة حياة المعلومات بدأ من مصدرها (المؤلف) مرورا بالقناة المستخدمة في نقلها (الوعاء) انتهائا بمستقبلها (القارئ) فضلا عن الاجهزة والادوات المستخدمة في خزنها ومعالجتها واسترجاعها. ويتالف علم المعلومات من جوانب نظرية واخرى تطبيقية: الجوانب النظرية: - نظرية المعلومات

اهمية المكتبات المدرسية فى المدرسة تعتبر المكتبة المدرسية من أهم مظاهر التقدم التي تتميز بها المدرسة في عالمنا المعاصر ولم يعد هناك من يشك في أهمية المكتبة المدرسية أو يقلل من قيمتها التربوية بعد أن أصبحت محوراً من المحاور الأساسية للمنهج المدرسي ومركزاً للمواد التعليمية التي يعتمد عليها في تحقيق أهدافه.

https://www.facebook.com/share/v/6mxy7EVwGw69mKBv/?mibextid=qi2Omg

لعبه كوتشينه التصنيف فى المكتبات اتمنى لكم ان يعجبكم

اول تطوير للرقم العام بقاعدة بيانات كتب المكتبة وهو اول تطوير فى المكتبات

اول ابتكار علمى وترفيهى كوتشينة التصنيف فى المكتبات نشرت بجرائد بريطانيا

كوتشينة التصنيف فى المكتبات اتمنى ان تحل محل الكوتشينة العادية العب وتعلم العب وتثقف

ارجو من كل عالم يعرف قيمة المكتبة ان ينشر عن لعبة كوتشينة التصنيف فى المكتبات وان يتم تعميمها على كل صفحات التواصل الاجتماعى وجوجل وهذا رقمى بة واتساب للتواصل 0201064042522