عنوان المقالة:دور التعليم في التربية الرياضية في المجتمع الأردني من وجهة نظر متخصصيها The Role of Teaching in Physical Education in Jordanian society from the viewpoint of Specialist’s
ملخص
هدفت الدراسة للتعرف على دور التعليم في التربية الرياضية في المجتمع الأردني من
وجهة نظر متخصصيها. وقام الباحثان بإعداد وتصميم استبانه لتحقيق الأهداف المبتغاة. وتم
اختيار عينة قوامها (٧٢٦ (فردًاً، موزعة على جميع أعضاء هيئات التدريس وطلاب السنة
الرابعة في آليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية، ومشرفي التربية الرياضية في
مديريات التربية والتعليم، ومعلمي ومعلمات التربية الرياضية في مدارس المملكة: الحكومية
والخاصة ووآالة الغوث الدولية. وأظهرت النتائج أن تقديرات أفراد العينة حول دور التربية
الرياضية جاءت بدرجة متوسطة على جميع المجالات، وجاء مجال الثقافة الصحية الجسدية في
المرتبة الأولى، ومجال القيم الأخلاقية في المرتبة الأخيرة. وتقديرات أفراد العينة دالة معنويًا
لصالح المراآز الوظيفية (عضو هيئة تدريس جامعي، ومشرف تربية رياضيّة)، ولا وجود
لفروق دالة معنويًا لمتغير الجنس. مع وجود فروق دالة معنويًا تعزى لمتغير المؤهل العلمي
الأعلى، والخبرة الأطول، وجهة العمل في القطاع الخاص ووآالة الغوث. وأوصى الباحثان
ببيان دور التربية الرياضيّة المجتمعي والترآيز عليه، وضرورة الاهتمام بدرس التربية
الرياضية ومعلمها، وإعطاء هذا التخصص الاهتمام المناسب والمطلوب والتشجيع على دراسته
والعمل به.
الملخص الانجليزي
Abstract
The study aimed to identify and highlight the role of teaching the
physical education in the Jordanian society according to the specialist’s
perspective. The researchers have prepared a questionnaire to fulfill the
desired objectives. A sample of (726) individual was chosen to fill the
questionnaire. The sample included all the teaching staff members and
the fourth year students of the physical education at the Jordanian
universities, the physical education supervisors in the various education
areas, a number of teachers, at government, private and UNRWA
schools. The results revealed that the field of the physical health culture
occupied the first rank, while the moral values ranked last. Moreover the
results estimation significance differences in favor of the functional
levels (the university faculty member and the physical education
supervisor). Its worth mentioning that no significance differences in
terms of the gender differences. And the existence of significant
differences due to the variable qqualification top, and longer experience.
And the employer in the private sector and UNRWA. The researchers
recommended that the role of the physical education should be stressed
and highlighted, and the need to focus on the subject studied and physical
education teacher, and attention to specialize by encouraging study and
work.
ا
د.غسان نمر محمود "الحاج صالح" | Ghassan Nimer Mahmoud "Alhaj Saleh" | 4151