The concept of sustainable development embraces a set of values emanating from environmental ethics. It is thus a valuable resource for environmental design professions including Landscape Architecture (LA), which deals with the design, construction and management of outdoor spaces in the built and natural environments. The aim of this study is to enhance the role of these professions in general, and the profession of LA in particular, to contribute to the advancement of sustainable development applications. This study is theoretical but is built on applied studies of professional practices. It is based on descriptive and analytical methodology. In the beginning, it provides a summary for the trends of environmental ethics, the place of sustainable development within them, the extent to which they promote the objectives of LA and the extent to which LA and its practitioners adhere to the principles of sustainable development and how to promote such adherence. The study concluded that sustainable development belongs to the Homocentrism school of ethics, and that it supports the aesthetic, social and environmental values of LA. It has also reached the credibility of some criticism directed at LA in terms of their contribution to unsustainable development at sometimes. Accordingly, the paper concludes with three recommendations for new trends that can effectively contribute to addressing this deficiency: renewable design, new aesthetics and social participation. The adoption of these trends can contribute to the enhancement of the environment, to an eye that appreciates its beauty as created, and to the promotion of the sustainable behavior of the societies where they live.

يتبنى مفهوم التنمية المستدامة منظومة من القيم المنبثقة من الأخلاقيات البيئية، وهو بذلك يُشكل منبعًا قِــــــيَمِيا تنهل منه مِهن التصميم البيئي ومنها مهنة عمارة البيئة التي تُعنى بتصميم وإنشاء وإدارة الفراغات الخارجية في البيئتين المبنية والطبيعية. تهدف هذه الدراسة إلى تعزيز دور تلك المهن عموما، ومهنة عمارة البيئة خصوصا، للمساهمة الفعالة في تطبيقات التنمية المستدامة. تنتهج هذه الدراسة المنهجية الموضوعية والتحليلية، وهي مبنية على خلاصة من الممارسات المهنية. تقدم في البداية موجز لمذاهب الأخلاقيات البيئية، ثم موقع التنمية المستدامة منها، ومدى تعزيز تلك التنمية لأهداف عمارة البيئة، وفي المقابل مدى إلتزام عمارة البيئة وممارسوها بمبادئ التنمية المستدامة، وكيف يمكن تعزيز ذلك الإلتزام. توصلت الدراسة إلى أن التنمية المستدامة تنتمي إلى المدرسة الأخلاقية ذات المركزية المشتركة، وأنها تدعم قيم عمارة البيئة الجمالية، والاجتماعية، والبيئية. كما توصلت إلى مصداقية بعض النقد الذي يوجه لمعماريي البيئة من حيث مساهمتهم في التنمية غير المستدامة أحيانا. وعلى ذلك تُختــتم بثلاثة توصيات لتوجهات حديثة من شأنها المساهمة في معالجة ذلك القصور: التصميم المتجدد ، والجماليات الجديدة، والمشاركة الاجتماعية. إن تبني هذه التوجهات الثلاثة سيساهم في تعزيز البيئة، والنظر بعين تقدِّر جمالها كما خُـلقت، والرقي بالسلوك المستدام للمجتمعات التي تعيش فيها.