التخطيط الاستراتيجي للكشف عن الموهوبين
سامية تومي | toumi samia
4/19/2021 القراءات: 2881
تعد عملية الكشف عن الموهوبين من القضايا ذات الأهمية البالغة والشغل الشاغل لاهتمام الباحثين حتى الآن، باعتبار أن عائد الاستثمار في هذه الفئة يسهم بصورة فعالة في التنمية الاجتماعية، فكيف سينتهي الأمر لو تم تصنيف شخص ما على أنه موهوب أو العكس لكنه في الواقع ليس كذلك لأي سبب من الأسباب؟ الأمر الذي يبرز إشكالية قضية البدأ في أي برنامج رعاية هذه الفئة، فلا يزال الجدل قائما حول نجاعة وفعالية برامج الكشف عن الموهوبين، رغم تزايد الاهتمام والمجهودات المبذولة في تطوير عمليات الكشف سواء من حيث معاييرها أو من حيث الكيفية التي تعالج بها بيانات الكشف، من جانب آخر ومع ما يعيشه العالم اليوم والمنظومات التربوية من تحديات متعددة يأتي التخطيط الاستراتيجي كمنهج للتطوير والتحسين لمخرجات العملية التربوية، باعتباره عاملا أساسيا للتنمية وأداة واعدة للتطوير الشامل للمجتمع ورقيه في هذا العصر المتسم بالتكنولوجيا والاقتصاد المعرفي، وباعتباره أيضا النظرة الشاملة والهامة للمشروع التربوي، إذ تزداد أهميته مع زيادة أهمية المشروع، وهو ما يستدعي إعادة النظر في السياسات التربوية المتعلقة بالكشف ورعاية الموهوبين، مما يزيد من حجم التحديات التي تواجهها المنظومة التربوية، وهو ما يظهر أهمية قياس الجودة بدلالة (المدخلات، العمليات، المخرجات)، الأمر الذي يتطلب نظام شامل متكامل وتوفر كوادر متخصصة، فالتخطيط الاستراتيجي يتطلب تحديد الأهداف، و الاستراتيجيات، والسياسات، وتطوير الخطط المستقبلية للتأكد من تطبيق الأهداف.
التخطيط الاستراتيجي -الكشف عن الموهوبين -الاستشراف التربوي
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة